Influencia de las dificultades del lenguaje oral, en la dimensión socio-afectiva de los niños de 4 a 5 años del Centro Educativo "Chupetín" de la ciudad de Medellín.
| dc.contributor.author | Giraldo Serna, Claudia Yaneth | |
| dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2017-03-27T15:14:24Z | |
| dc.date.available | 2017-03-27T15:14:24Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación es importante para el profesional en Pedagogía Infantil porque permite conocer e identificar dentro del aulas posibles dificultades que se presentan en los niños y cómo buscar estrategias que refuercen y mejoren no solo la comunicación, sino también el proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo el niño el protagonista de su propio desarrollo, pues se ve en la necesidad de indagar el porqué de los sucesos y como establecer una pronta solución a la problemática. | en |
| dc.description.sponsorship | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/4634 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | es_ES |
| dc.subject | Comunicación oral | en |
| dc.subject | Interacción social | en |
| dc.subject | Desarrollo infantil | en |
| dc.title | Influencia de las dificultades del lenguaje oral, en la dimensión socio-afectiva de los niños de 4 a 5 años del Centro Educativo "Chupetín" de la ciudad de Medellín. | en |
| dc.type | Thesis | en |