La enseñanza de una gimnasia básica con sentido social: una sistematización de experiencias pedagógicas en las escuelas de formación deportiva de Uniminuto.

Simple item page
dc.contributor.advisorBabativa Salamanca, Henry Alexander
dc.contributor.authorAguilera Moreno, Brayan Alejandro
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2021-10-15T21:37:11Z
dc.date.available2021-10-15T21:37:11Z
dc.date.issued2021-05-31
dc.descriptionReflexionar sobre los alcances de la gimnasia con sentido social en la enseñanza de valores para la vida en niños de 8 a 11 años de la escuela de formación deportiva de la Uniminuto.
dc.description.abstractEn la presente sistematización se encuentra una reflexión de la enseñanza en la gimnasia, como un deportese puede desarrollar con sentido social fomentando el aprendizaje de valores, de esta misma manera la población con la que se llevó este proceso fueron niños y niñas de 8 a 11 años.Se desarrolla con un enfoque cualitativo, permitiendoun acercamiento directo con los actores sociales y con los fenómenos en cuestión, con el fin lograr comprender e interpretar la realidad. De tal manera se buscallevar un proceso etnográfico,por un medio virtual lo cualpermita visualizar el contexto en el que se desenvuelve el estudiante, como si los padres son participativos en sus clases, del espacio que le dan en su casa de en qué situaciones vive el niño, en donde se pueden analizar el contexto en que vive cada niño, a través de la pantalla pero aun así nos sirve para poder interactuar y compartir en el entorno de los niños.
dc.format.extent94 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAguilera, B. (2021). La enseñanza de una gimnasia básica con sentido social: una sistematización de experiencias pedagógicas en las escuelas de formación deportiva de Uniminuto. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá – Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13093
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectGimnasia
dc.subjectCapacidades motrices
dc.subjectCapacidades sociales
dc.subjectContexto deportivo
dc.subject.lembGIMNASIA
dc.subject.lembACCION SOCIAL
dc.subject.lembPEDAGOGIA
dc.titleLa enseñanza de una gimnasia básica con sentido social: una sistematización de experiencias pedagógicas en las escuelas de formación deportiva de Uniminuto.
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaSistematización
dcterms.bibliographicCitationAcosta de Valera Mairim; Páez Haydee; Vizcaya Orlanda (2000). Universidad de Carabobo (2000). Maestría en Desarrollo Curricular, Facultad de Ciencias de la Educación. Recuperado de. https://educrea.cl/es-posible-educar-en-valores-en-las-instituciones-educativas/
dcterms.bibliographicCitationAguado Roberto,Ponce Garzarán Andrés, Gea Fernández Juan Manuel (2015) La transmisión de valores a través del deporte. Deporte escolar y deporte federado: relaciones, puentes y posibles trasferencias recuperado de. file:///C:/Users/user/Downloads/DialnetLaTransmisionDeValoresATravesDelDeporteDeporte Esco-5147806%20(2).pdf
dcterms.bibliographicCitationAlva, Raúl20 de abril de 2011 Diseño de notas de laboratorio. Planeación Robbins, (1998) recuperado de. https://www.eumed.net/libros-gratis/2012a/1158/planeacion.html
dcterms.bibliographicCitationBarça-Madrid, Xavier Ginesta Portet Barcelona (2006) Los valores en el deporte: una experiencia educativa a través del Recuperado de. file:///C:/Users/user/Downloads/10.3916_C28-2007-14.pdf
dcterms.bibliographicCitationBarliza salas Fredy José, Petit López José Bernardo, Monteagudo Soler José francisco (2020). El voleibol como práctica deportiva para el reforzamiento de los valores en instituciones educativa, recuperado de. https://revistas.udg.co.cu/index.php/olimpia/article/view/1516/2689
dcterms.bibliographicCitationBrazelton y Greenspan, (2005) recuperado de http://www.in.uib.cat/pags/volumenes/vol1_num1/m-mir/contexto.htm
dcterms.bibliographicCitationBerta Guevara (2007). Recuperado de https://www.oei.es/historico/salactsi/ispajae.htm
dcterms.bibliographicCitationConchas Ramírez Carlos Raúl, Jasso Reyes, Jesús; Rodríguez Almanza, Rivero Carrasco Miguel, Javier; Paredes Carrera, Roberto; Jiménez Mireles, Daniel Jaime. Estrategia de promoción de valores a través del fútbol en la escuela (2013). Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/3457/345732290022.pdf
dcterms.bibliographicCitationCaños Chala Rafael Ernesto, Caños Chala Andrés Felipe ( 2019). La educación física, a través de los juegos tradicionales como medio para fortalecer los valores del respeto y latolerancia dentro del aula en los estudiantes del grado séptimo de la jornada de la mañana de la institución educativa playa rica en la ciudad de Villavicencio. Recuperado de https://repositorio.unillanos.edu.co/handle/001/1523
dcterms.bibliographicCitationDidier Fernando Gaviria Cortés, Francisco Javier Castejón Oliva (2013). El Proceso Didáctico en Educación Física como Generador de Valores y Actitudes el cual fue desarrollado por. https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/661152/proceso_gaviria_QRE_2013.pdf?s equence=1&isAllowed=y
dcterms.bibliographicCitationEspada Ruiz Carlos Fernández. Como elaborar unidades didácticas. definición de unidad didáctica. Tomado de file:///C:/Users/user/Downloads/Co&%23769%3Bmo%20elaborar%20Unidad%20didactica. pdf
dcterms.bibliographicCitationFalcón Vanessa Cidoncha (2010). Aprendizaje motor. Las habilidades Motrices básicas: coordinación y equilibrio. Recuperado de https://www.efdeportes.com/efd147/habilidades-motrices-basicas-coordinacion-yequilibrio.htm
dcterms.bibliographicCitationFabelo, (1989) educación en valores recuperado de http://servicio.bc.uc.edu.ve/multidisciplinarias/educacion-en-valores/v1n7/v1n72007-11.pdf
dcterms.bibliographicCitationFalcón Vanessa Cidoncha (2010), Ruíz Pérez, (1987) recuperado de https://www.efdeportes.com/efd147/habilidades-motrices-basicas-coordinacion-yequilibrio.htm#:~:text=Algunos%20autores%20coinciden%20en%20considerar,%2C%20rod ar%2C%20trepar%2C%20etc.
dcterms.bibliographicCitationGaviria Cortés Fernando, Francisco Javier Castejón Oliva (2013). El Proceso Didáctico en Educación Física como Generador de Valores y Actitudes, recuperado de. https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/661152/proceso_gaviria_QRE_2013.pdf?s equence=1&isAllowed=y
dcterms.bibliographicCitationJesús Vicente, Ruiz Omeñaca, Ponce de León,(2015) La educación en valores desde el deporte: Investigación sobre la aplicación de un programa integral en deportes de equipo. Recuperado de. https://www.redalyc.org/pdf/3457/345741428047.pdf
dcterms.bibliographicCitationKlaus Heineman (2017) Los valores del deporte una perspectiva sociológica, Recuperado de file:///C:/Users/user/Downloads/301943-Text%20de%20l'article-423604-1-10 20151211%20(2).pdf
dcterms.bibliographicCitationLópez de la Osa Xoana (20018).Diseño y evaluación de un programa de Gimnasia Acrobática para la mejora de las habilidades sociales y personales en educación secundaria. Realizado por. http://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/bitstream/handle/11093/1018/dise%c3%b1o_ evaluaci%c3%b3n_programa_gimnasia_acrob%c3%a1tica.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dcterms.bibliographicCitationMartínez Salazar Andrés Fernando (2015). Deporte y valores, recuperado de https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/9466/3484- 0510693.pdf?sequence=1&isAllowed=
dcterms.bibliographicCitationMuñoz Marta (28 abril, 2017). Desarrollo de habilidades sociales en deportes de equipo recuperado de. https://www.upadpsicologiacoaching.com/desarrollo-de-habilidades-sociales-en-deportes-deequipo/#:~:text=Las%20habilidades%20sociales%20son%20aquellas,con%20ellas%20de%2 0forma%20satisfactoria.
dcterms.bibliographicCitationMireia Tapiador Lopez, (2000), Recordando los valores de la gimnasia artística femenina, recuperado de file:///C:/Users/user/Downloads/301956-Text%20de%20l'article-423630-1-10-20151211.pdf
dcterms.bibliographicCitationMartínez Adriana marcela.(2016). Los valores sociales en niños y niñas de preescolar: una perspectiva desde la cultura del emprendimiento, recuperado de https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/9573/PROYECTO%20DE%20GR ADO.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dcterms.bibliographicCitationNieto Serrano Sheila María (2014). Educar en valores a través de la iniciación deportiva: Kin-ball, fútbol y judo desarrollado por, recuperado de LXIV http://tauja.ujaen.es/bitstream/10953.1/1158/1/TFG_NietoSerrano%2cSheilaMar%c3%ada.pd f
dcterms.bibliographicCitationRodríguez Zulema Elisa (2018). Qué y cómo se enseña y aprende en la familia. Un asunto de interés para la escuela. Recuperado de https://www.redalyc.org/jatsRepo/1341/134157078007/html/index.html
dcterms.bibliographicCitationRodríguez (1996) "Metodología de la investigación cualitativa". Málaga: Aljibe recuperado de. http://tesisdeinvestig.blogspot.com/2014/06/codificacion-y-categorizacion.html
dcterms.bibliographicCitationUniminuto (2017) Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. Recuperado de http://umd.uniminuto.edu/web/llanos/historia
dcterms.bibliographicCitationUNIMINUTO. (2017). Misión y visión institucional. Recuperado de: http://www.uniminuto.edu/web/llanos/historia
dcterms.bibliographicCitationUNIVERSIDAD DE COLOMBIA (2020) Recuperado de https://carrerasuniversitarias.com.co/universidades/corporacion-universitaria-minuto-de-diosuniminuto/licenciatura-en-educacion-fisica-recreacion-y-deporte
dcterms.bibliographicCitationUniversidad Nacional Autónoma de México, México D.F., México.(2013) La entrevista, recurso flexible y dinámico, Departamento de Investigación en Educación Médica, Facultad de Medicina. Recuperado de. https://www.redalyc.org/pdf/3497/349733228009.pdf
dcterms.bibliographicCitationValencia Laura Isaza (2012). El contexto familiar: un factor determinante en el desarrollo social de los niños y las niñas. Recuperado de https://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/332
dcterms.bibliographicCitationZambrano Rosado Carlos Alexander ;Vallejo Valdivieso Patricio Alfredo (2019) La educación física en la formación de valores en la educación básica Una perspectiva axiológica, recuperado de file:///C:/Users/user/Downloads/DialnetLaEducacionFisicaEnLaFormacionDeValoresEnLaE ducaci-7440787.pdf

Files

Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
T.EFIS_AguileraMorenoBrayanAlejandro_2021
Size:
1.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Documento Principal
Download
No Thumbnail Available
Name:
Anexo1_ActadeSustentación
Size:
109.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Documento de Apoyo
Download
No Thumbnail Available
Name:
Autorización_AguileraMorenoBrayanAlejandro
Size:
195.17 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Autorización
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Licenciatura en Educación Física