Capítulo 8. Pensamiento filosófico para una reflexión en educación comunitaria.
Este escrito es producto del ejercicio propuesto desde el proyecto
de investigación Cualificación de las prácticas docentes de la Facultad de
Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.
En el entramado de las reflexiones suscitadas por el proyecto surge la aquí
expuesta, que se encamina a mostrar los vínculos de la educación artística comunitaria con la filosofía, entendiendo estos vínculos como una clave para la formación integral y la creación de alternativas pedagógicas
que enriquezcan la actividad educativa. En este sentido, el capítulo inicia
con una descripción teórica, para luego abordar el tema de la educación
artística como mediador del arte comunitario.
Pensamiento filosófico, Educación comunitaria, Reflexión, Educación artística comunitaria
Sánchez, O. (2022). Capítulo 8. Pensamiento filosófico para una reflexión en educación comunitaria. En M. V. Rodríguez Pérez., y S. L. Sánchez Rivera (Eds.). Comunidades aprendientes, comunidades reflexivas: una estrategia para la cualificación de la práctica docente. (pp. 115 - 125). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.