Diseño e implementacion de un AVA que favorezca la producción estructurada de textos narrativos a partir del contacto lector con cuentos y fábulas en niños de quinto grado de básica
Loading...
Date
2008
Authors
Advisors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Trabajo de grado
Rights
Abstract
Una de las acciones educativas fundamentales ejercidas por la escuela debe
ser la del desarrollo de las Habilidades Comunicativas Básicas. Hablar,
escuchar, leer y escribir, son competencias importantes para el desarrollo
cognitivo, social y laboral de todo individuo.
Dentro de este marco de referencia la interpretación y la producción de texto no
sólo son una habilidad a desarrollar en la escuela, sino que también constituyen
un elemento en las evaluaciones de estado, Pruebas Saber y Pruebas Icfes.
Las nuevas políticas públicas en educación consideran la introducción y puesta
en marcha del componente científico-tecnológico en los proyectos educativos
institucionales urbanos y rurales.1 Al asumir este desafío, resulta de gran
importancia la implementación de la nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación TIC como un elemento importante de los proyectos que se
desarrollan en la cotidianidad del aula.
Description
Tesis de la sede Principal UNIMINUTO-Bogotá
Keywords
SISTEMAS TUTORIALES INTELIGENTES, FABULAS, CUENTOS, TECNOLOGIA EDUCATIVA, EDUCACIÓN VIRTUAL