Efectos del acoso escolar en la salud mental de los adolescentes

dc.contributor.authorJaimes Gelvez, Xiorella Francheska
dc.contributor.authorPeña Araque, Carmen Lorena
dc.contributor.authorBayona Corredor, Yahismar
dc.coverage.spatialCúcuta, Norte de Santander
dc.date.accessioned2022-06-16T20:52:33Z
dc.date.available2022-06-16T20:52:33Z
dc.date.issued2022-05-18
dc.descriptionAnalizar los Efectos del acoso escolar en la salud mental de los adolescentes a traves de una revisión documental
dc.description.abstractEn el diseño de la presente monografía compilatoria se ejecuta como una investigación documental interpretando desde las diferentes fuentes bibliográficas entre las que se eligieron: revistas indexadas, artículos científicos, investigaciones, proyectos de grado de pregrado y posgrado, y también libros electrónicos, los cuales suministraron información en torno al acoso escolar y los efectos en la salud mental, con una mirada desde el enfoque cognitivo conductual que toma en cuenta los pensamientos, las emociones y las conductas con el fin de explicar su efectividad desde el contexto educativo. La investigación se basó en un criterio de inclusión de los últimos cinco años de publicación, esbozando las características de las categorías tanto deductivas como inductivas, con el concepto interpretado desde el análisis crítico de la información.
dc.description.abstractIn the design of this compilation monograph, a documentary research is carried out interpreting from the different bibliographic sources among which were chosen: indexed journals, scientific articles, research, undergraduate and postgraduate degree projects, and also electronic books, which provided information around bullying and the effects on mental health, with a view from the cognitive behavioral approach that takes into account thoughts, emotions and behaviors in order to explain its effectiveness from the educational context. The research was based on an inclusion criterion of the last five years of publication, outlining the characteristics of both deductive and inductive categories, with the concept interpreted from the critical analysis of the information.
dc.format.extent42 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBayona, Y., Jaimes, X., Peña, C. (2022). Efectos del acoso escolar en la salud mental de los adolescentes (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Cúcuta – Colombia.
dc.identifier.instnameCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.repourlhttps://repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/14438
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado
dc.publisher.programPsicología
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectAcoso escolar
dc.subjectinstituciones educativas
dc.subjectfactores de riesgo
dc.subjectsalud mental
dc.subject.keywordsBullying
dc.subject.keywordsRisk factors
dc.subject.keywordsEducational institution.
dc.titleEfectos del acoso escolar en la salud mental de los adolescentes
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaTrabajo de grado
dcterms.bibliographicCitationAnzúa, E., Rojas, P., y Ruiz, S. (2020). Acoso Escolar (Bullying) Como Factor De Riesgo De Depresión Y Suicidio. Revista Chilena De Pediatría, 91(3), 432-439 Recuperado De: Https://Scielo.Conicyt.Cl/Scielo.Php?Pid=S0370- 41062020005000401&Script=Sci_Arttext
dcterms.bibliographicCitationCarvajal, A. Pinilla, M. y Villamizar, A. (2020). Maltrato entre iguales: características del Bullying presentes en una institución educativa de Bucaramanga-Santander. Universidad Cooperativa de Colombia. (Trabajo de grado). 1-42. Recuperado de: https://repository.ucc.edu.co/bitstream/20.500.12494/17826/6/2020_maltrato_iguales_bul lying.pdf
dcterms.bibliographicCitationDelgado, S. (2019). “Propuesta De Un Programa Cognitivo Conductual Para Reducir Conductas Agresivas En Adolescentes En Conflicto Con La Ley Penal Atendidos En Un Servicio De Chiclayo, 2017. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. (Trabajo de grado). Perú. 1-92. Recuperado de: https://repositorio.unprg.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12893/8287/Ignacio_Delgado.pd f?sequence=4&isAllowed=y

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