Investigaciones individuales y colectivas de Cundinamarca: memorias de experiencias investigativas significativas.
dc.contributor.author | Corredor Contento, Rocío Adriana | |
dc.contributor.author | Betancourt Sánchez, Gina Gabriela | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-01-30T17:39:08Z | |
dc.date.available | 2020-01-30T17:39:08Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | El contenido de esta publicación es el resultado de las experiencias individuales y colectivas llevadas a cabo por todos los maestros de las instituciones educativas oficiales que hicieron parte del proyecto Formación en Ciencia, Tecnología e Innovación en las instituciones educativas de los municipios no certificados de Cundinamarca. Dos años bastaron para que del trabajo apasionado de los docentes emergieran más de 75 experiencias individuales y colectivas, basadas en los problemas propios de su contexto, dejando durante el proceso todo el entusiasmo, la pasión, la dedicación y la cooperación indispensables para que hoy esta publicación pueda estar en manos del lector. Cada una de estas experiencias nace de la visión crítica de los actores sociales de la escuela, con el fin de incidir de manera activa y transformadora en la resolución de problemáticas y necesidades | es_ES |
dc.format.extent | 196 páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.identifier.citation | Corredor, R. y Betancourt, G. (2016). Investigaciones individuales y colectivas de Cundinamarca: memorias de experiencias investigativas significativas. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios. | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-958-763-206-6 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/9911 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.publisher | Secretaría de Educación - Gobernación de Cundinamarca | es_ES |
dc.publisher.department | Parque Científico de Innovación Social | es_ES |
dc.rights.license | Open Access | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Experiencias individuales | es_ES |
dc.subject | Instituciones educativas oficiales | es_ES |
dc.subject | Formación en ciencia | es_ES |
dc.subject | Docentes | es_ES |
dc.subject.ddc | 371.1007 | |
dc.subject.lemb | Personal docente -- Enseñanza – Cundinamarca (Colombia) | es_ES |
dc.subject.lemb | Pedagogía -- Investigaciones – Cundinamarca (Colombia) | es_ES |
dc.subject.lemb | Equipos de investigación -- enseñanza – Cundinamarca (Colombia). | es_ES |
dc.title | Investigaciones individuales y colectivas de Cundinamarca: memorias de experiencias investigativas significativas. | en_US |
dc.type | Book | en_US |
dcterms.bibliographicCitation | Sabino, C. (1995). El proceso de investigación. Bogotá: Panamericana. | |
dcterms.bibliographicCitation | Sampieri, R. (1998). Metodología de la investigación, Bogotá: Editorial Mc Graw Hill. | |
dcterms.bibliographicCitation | Torres, A. (1996). La sistematización como investigación interpretativa crítica. Santiago de Chile. Recuperado de http://www.cepalforja.org/sistem/ bvirtual/?p=691 | |
dcterms.bibliographicCitation | Dewey, J. (1967). Experiencia y educación. Buenos Aires: Editorial Losada. | |
dcterms.bibliographicCitation | Londoño, O.L.; Maldonado, L.F.; Hernández, J.C.; Cubillos, J.J. y Rodríguez, E.M. (2015). Ontología compartida, una mirada desde las redes de aprendizaje, estado del arte (Documento en publicación). | |
dcterms.bibliographicCitation | Flórez, R. (2001). Investigación educativa y pedagógica. Bogotá: Mc Graw Hill. | |
dcterms.bibliographicCitation | Moreno, D., (2005). Construcción de conocimiento escolar en Ciencias Naturales a partir de preguntas de los estudiantes del sector rural. Colombia, en revista Nodos y Nudos Vol. 2, Nº 19. | |
dcterms.bibliographicCitation | Martin, L. (2009). Semilleros de investigación. Una estrategia para la formación en Ciencias en el sector rural. Colombia. | |
dcterms.bibliographicCitation | Benítez, et al. (2011). Hacia un modelo articulador de todos los componentes de La Mesa comprometida por un mejor vivir, para establecer la excelencia en la educación básica y media en el municipio de La Mesa, con proyección a la región del Tequendama. Proyecto Educativo Municipal. Municipio de La Mesa. | |
dcterms.bibliographicCitation | Stake, R. E. (1999). Investigación con estudio de casos. Madrid: Ediciones Morata S. L. | |
dcterms.bibliographicCitation | Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Administración, economía, humanidades y ciencias sociales. Bogotá: Pearson Educación. | |
dcterms.bibliographicCitation | Lemke, J.L. (2006). Investigar para el futuro de la educación científica: nuevas formas de aprender. Investigación en Didáctica. | |
dcterms.bibliographicCitation | Delors, J. (1996). Los cuatro pilares de la educación en La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI, Madrid: Santillana/UNESCO. | |
dcterms.bibliographicCitation | Sokoloff, D. R. (2006). Aprendizaje activo de óptica y fotónica. Manual de Entrenamiento. UNESCO | |
dcterms.bibliographicCitation | Rojas, J. R. (2012). Investigación Acción Participativa (IAP) recuperado de http://www. amauta-international.com/iap.html | |
dcterms.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional de Colombia., (2008) Orientaciones generales para la educación en Tecnología. Recuperado en Octubre 09, 2013 en: http://www. mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf. | |
dcterms.bibliographicCitation | Freire P., (1985). La educación como práctica de libertad. Buenos Aires: Edición Siglo XX. | |
dcterms.bibliographicCitation | Zuleta E., (2001) La participación democrática y su relación con la educación en Revista de la Universidad Bolivariana. Vol. 1 número 2. Recuperado el 24 de marzo de 2013, de la base de datos Redalyc. | |
dcterms.bibliographicCitation | Prensky, M. (s.f). Nativos e inmigrantes digitales. Recuperado el 24 de marzo de 2013, del sitio web de la institución educativa SEK: http://www.marcprensky.com/writing/ prenskynativos%20e%20inmigrantes%20digitales %20 (sek). pdf. | |
dcterms.bibliographicCitation | ngrosino, M. (2012). Etnografía y observación participante en investigación cualitativa. Madrid, España: Ediciones Morata, S.L. | |
dcterms.bibliographicCitation | Angrosino, M. (2012). Etnografía y observación participante en investigación cualitativa. Madrid, España: Ediciones Morata, S.L. | |
dcterms.bibliographicCitation | Amaya, D. y Devia, G. (2013) Prácticas pedagógicas para la convivencia escolar desde la Educación Física y la Educación Artística. Tesis de grado para optar al título de Magíster en Educación y Desarrollo Humano CINDE, Universidad Pedagógica Nacional. | |
dcterms.bibliographicCitation | Amaya, D. y Devia, G. (2013) Prácticas pedagógicas para la convivencia escolar desde la Educación Física y la Educación Artística. Tesis de grado para optar al título de Magíster en Educación y Desarrollo Humano CINDE, Universidad Pedagógica Nacional. | |
dcterms.bibliographicCitation | Maldonado, L.F.; Macías D. (2008). Visión ontológica de las competencias cognitivas. Recuperado en: http://www.ribiecol.org/embebidas/congreso/2008/ponencias/60.pdf | |
dcterms.bibliographicCitation | Barbero, J. Prácticas pedagógicas para la convivencia escolar desde la educación física y la educación artística Globalización y multiculturalidad: notas para una agenda de investigación. Bogotá: Tercer Mundo Editores. |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- Libro_ Investigaciones individuales.pdf
- Size:
- 38.42 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Libro
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: