Modelo de promoción y prevención del VIH en los adolescentes de la Institución Educativa Normal Superior Juan Ladrilleros del Distrito Especial de Buenaventura

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad diseñar un modelo pedagógico de promoción y prevención del VIH, orientado a los adolescentes de la Institución Educativa Normal Superior Juan Ladrilleros, en el Distrito Especial de Buenaventura. La elección de esta población responde a la alta vulnerabilidad que presentan los jóvenes frente al VIH, causada por múltiples factores como la falta de información confiable, la escasa educación sexual integral, los estigmas sociales y las barreras culturales que dificultan el diálogo abierto sobre salud sexual.

A través de un enfoque metodológico mixto, que combinó instrumentos cuantitativos (encuestas) y cualitativos (entrevistas y grupos focales), se identificaron percepciones erróneas sobre el virus, creencias basadas en mitos, y un bajo nivel de conocimiento sobre formas de transmisión y métodos de prevención. Asimismo, se evidenció una limitada disposición de los estudiantes para hablar del tema con docentes o padres, recurriendo en muchos casos a internet como principal fuente de información, lo que incrementa el riesgo de desinformación.

El modelo educativo propuesto se basa en estrategias pedagógicas adaptadas al contexto escolar y cultural de los estudiantes, promoviendo la formación libre de prejuicios, el uso de métodos de protección como el preservativo, la generación de espacios seguros para el diálogo, y el liderazgo estudiantil en temas de salud sexual. Además, se fundamenta en la normativa legal nacional e internacional que garantiza el derecho a la salud, la educación y la protección de la infancia y la adolescencia.