Intervención en los factores de riesgo psicosociales intralaborales, que generan niveles altos de estrés laboral, en los trabajadores de una institución educativa de básica y media vocacional, de la ciudad de Bogotá D.C.

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo plantear estrategias de intervención a los factores de riesgo psicosocial Intralaborales, generadores de altos niveles de estrés en los trabajadores de la institución educativa de educación básica y media vocacional, de la ciudad de Bogotá, fundamentado en la investigación de corte cuantitativa y de tipo descriptivo. La muestra estuvo conformada por un total de 83 trabajadores, de las cuales 62 pertenecen a las áreas administrativas y docentes y 21 pertenecen a las áreas de mantenimiento, servicios generales y conserje. Para el alcance de los objetivos, en la investigación se utilizó como instrumento la Batería de Riesgos Psicosociales diseñada por el Ministerio de Protección Social y la Universidad Javeriana; la cual presenta cuatro tipos de condiciones susceptibles de evaluar: Intra laboral, Extra laboral, Individuales y los niveles de Estrés Laboral. Con los resultados de la batería, se pasó al análisis de los mismos, en cada uno de los factores de riesgo, evidenciando los hallazgos a través de gráficas, que permitieron la presentación de conclusiones y el planteamiento de estrategias de intervención y promoción de los factores laborales, en procura de la disminución del estrés laboral. El análisis de la información recolectada se realizó en los dos grupos ocupacionales establecidos, a saber: 1. Administrativos y Docentes y 2. Servicios Generales, Mantenimiento y Conserje; para cada grupo ocupacional, se analizaron las Dimensiones, los Dominios Intralaborales y los niveles de Estrés Laboral, estableciendo si requerían de una intervención de carácter prioritaria en el Sistema de Vigilancia Epidemiológica, o si se convertían en factores protectores.