Sistematización de experiencias: El huerto urbano como medio social para la construcción de ciudadanía en el barrio Bilbao de Suba.
dc.contributor.author | Ortega Castillo, Dennis Natalia | |
dc.contributor.author | Martínez Ayala, Andrés Camilo | |
dc.contributor.author | Melo López, Diana Paola; Tutora | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-02-14T16:33:42Z | |
dc.date.available | 2018-02-14T16:33:42Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | En el presente documento se encuentra la sistematización del proyecto de práctica profesional, desarrollada por dos estudiantes del programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, quienes titularon su proyecto como: Huerto Urbano como medio para la potencialización del proyecto de vida de 20 jóvenes de la fundación Zafir, en el año 2016- II y 2017 - I; este proyecto fue realizado en el barrio Bilbao de la localidad de Suba. | en |
dc.identifier.citation | Ortega,D.,y Martinez,A. (2017).Sistematización de experiencias: El huerto urbano como medio social para la construcción de ciudadanía en el barrio Bilbao de Suba.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | SPA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5896 | |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.publisher.program | Trabajo Social | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | ACJ Ecuador. 2012. Escuela de Formación de Líderes y Lideresas Juveniles “Ambiente y Cambio Climático”, Módulo 1; Ministerio del Ambiente. Proyecto PACC-MAE. Portoviejo, Ecuador: Asociación Cristiana de Jóvenes (ACJ). | |
dc.source.bibliographicCitation | AGUILAR, L. (2004). La hermenéutica filosófica de Gadamer. Sinéctica, Revista Electrónica de Educación, (24). Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99815918009 | |
dc.source.bibliographicCitation | AIPE. (2008) . El Derecho Humano a la Alimentación en Bolivia. Asociación de Instituciones de Promoción y Educación. La Paz - Bolivia. | |
dc.source.bibliographicCitation | Anacona. A. (2011). Ejercicios de ciudadanía desde la adolescencia y juventud, en el marco de políticas públicas. Universidad Santiago de Cali, Colombia. Recuperado de: https://www.icesi.edu.co/congreso_sociologia/images/ponencias/9-AnaconaCiudadanos%20jovenes%20politicas%20publicas.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Ander - Egg. E. (1995). Técnicas de Investigación Social. Edición 24. Lumen. Buenos Aires - Argentina. | |
dc.source.bibliographicCitation | Barcia. L, (2013). Ciudadanía ambiental ¿Desafío, herramienta o compromiso ético para la Educación Ambiental?. Recuperado de: file:///C:/Users/geren/Downloads/011_didaYctica06.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Benitez Romero, María (2004), La ciudadanía en la teoría política contemporánea: modelos propuestos y su debate, Tesis doctoral, Universidad Complutense de Madrid, España | |
dc.source.bibliographicCitation | Briones, Guillermo (1988) La investigación social y educativa (Bogotá, Convenio Andrés Bello). | |
dc.source.bibliographicCitation | Briones, Guillermo (2002). Libro Epistemología y Teorías de las Ciencias Sociales y de la Educación. México D.F, México. Editorial Trillas | |
dc.source.bibliographicCitation | Bryman, A. (2008) Métodos de investigación social (Oxford, University Press). | |
dc.source.bibliographicCitation | Castiblanco García, W. (2015) Reportaje de Radio Suba Alternativa. Bilbao - Suba. http://subaalternativa.com/historia-del-barrio-bilbao-suba/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Castrillón, J. (2006 ). Configuración de ciudadanías juveniles en la vida cotidiana de estudiantes universitarios de Manizales. Recuperado de: http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/alianza-cindeumz/20091027041419/Tesis%20doctoral%20J%20.R.%20Castillo.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Cepeda, A. (2004). Formar para la ciudadanía... si es posible. Cartilla del Ministerio Educación Nacional (MEN). Bogotá - Colombia | |
dc.source.bibliographicCitation | Decreto Distrital 482. (2003). Recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=11272 | |
dc.source.bibliographicCitation | Escobar, Arturo (1999). El final del salvaje. Bogotá: Instituto Colombiano de Antropología e Historia / Centro de Estudios de la Realidad Colombiana. Recuperado de: https://antroporecursos.files.wordpress.com/2009/03/escobar-a-1999-el-final-delsalvaje.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Cortina, A. (1997). Ciudadanos del mundo: hacia una teoría de la ciudadanía . Madrid: Alianza Editorial. Recuperado de: https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/viewFile/588 9/5300 | |
dc.source.bibliographicCitation | FAO (2013). “SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EXITOSAS DE HUERTOS ESCOLARES PEDAGÓGICOS”. Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura FAO, Bolivia. | |
dc.source.bibliographicCitation | Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola. (2009). Buenas prácticas en cartografía participativa. Coalición Internacional para el Acceso a la Tierra. Retrieved from www.ifad.org/pub/map/pm_s.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Flor, J. I. (2005). Claves para la Educación Ambiental. Santander: Centro de Estudios Montañeses. Recuperado de: http://centrodeestudiosmontaneses.com/wpcontent/uploads/DOC_CEM/BIBLIOTECA/EDICION_OTROS/claves_para_la_educ acion_ambiental_2005.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | González Gaudiano, Edgar. (2003). Educación para la ciudadanía ambiental. Interciencia, 28(10), 611-615. Recuperado en 31 de octubre de 2017, de http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0378- 18442003001000011&lng=es&tlng=es. | |
dc.source.bibliographicCitation | González, A. Los paradigmas de investigación en las ciencias sociales. (2003). | |
dc.source.bibliographicCitation | Gobierno de Ciudad de México. (2014). Dirección de Educación Ambiental. Ciudad de México, México. Recuperado de: http://data.sedema.cdmx.gob.mx/educacionambiental/index.php/en/educacionambiental/educacacion-ambiental-para-que | |
dc.source.bibliographicCitation | Habegger, S. y Mancila. I. (2006): El poder de la Cartografía Social en las prácticas contrahegemónicas o La Cartografía Social como estrategia para diagnosticar nuestro territorio. Recuperado de: http://www2.fct.unesp.br/docentes/geo/girardi/Cartografia%20PPGG%202015/TEXT O%2027.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Ishikawa. A & Morel. R, (2008). Alianzas entre empresas y organizaciones de la sociedad civil. Barcelona, España. Recuperado de: http://www.iese.edu/es/files/Cuaderno%20Nº2.%20Alianzas_tcm5-24725.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Jara, O. (2001). Orientaciones teórico-prácticas para la sistematización de experiencias. San José, Costa Rica: Biblioteca Electrónica sobre Sistematización de Experiencias. Recuperado de: http://www.bibliotecavirtual.info/wpcontent/uploads/2013/08/Orientaciones_teoricopracticas_para_sistematizar_experiencias.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Kisnerman, N. (1998). Pensar en Trabajo Social. Buenos Aires: Editorial Lumen/Humanitas. | |
dc.source.bibliographicCitation | Lucca, N. y Berríos, R. (2003). Investigación cualitativa, fundamentos, diseños y estrategias. Colombia: Ediciones S. M | |
dc.source.bibliographicCitation | Martinez. A. Parra. M, (2016) Proyecto de práctica profesional de Trabajo Social: HUERTO | |
dc.source.bibliographicCitation | Martínez. P. (2016). La práctica profesional del trabajador social: contexto y problemática. Chile. Revista Electrónica de Trabajo Social, Universidad de Concepción. Recuperado de: http://www.revistatsudec.cl/wp-content/uploads/2016/07/2.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Martínez. J (2011). MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. Revista de la Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo Bogotá - Colombia Recuperado de: http://www.cide.edu.co/doc/investigacion/3.%20metodos%20de%20investigacion.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Mejía. M. (2008). La sistematización: empodera y produce saber y conocimiento. Ed. Desde Abajo. | |
dc.source.bibliographicCitation | Mendizábal, Sergio (2007). El encantamiento de la realidad: conocimientos mayas en prácticas sociales de la vida cotidiana. Guatemala. Recuperado de: http://recursosbiblio.url.edu.gt/publilppm/PL/Lin/Encanta.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Moreno, Luis (2003), Ciudadanía, desigualdad social y Estado del bienestar, Unidad de Políticas Comparadas (CSIC) documento de Trabajo | |
dc.source.bibliographicCitation | Ministerio de Educación Nacional – MEN – L a educación Ambiental en el Ministerio de Educación. Serie Documentos de Trabajo. Bogotá. (1996). 16 Naciones Unidas sobre el medio ambiente y desarrollo Río de Janeiro 1992. | |
dc.source.bibliographicCitation | Mora, F. Quitiaquez, L. Rengifo, B. (2012). La educación ambiental una estrategia pedagógica que contribuye a la solución de la problemática ambiental en colombia. Universidad de Nariño. Recuperado de: http://www.ub.edu/geocrit/coloquio2012/actas/06-B-Rengifo.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Pérez. A. 2000. Ciudadanía y definiciones. Sevilla, España - Colombia. Universidad de Sevilla. | |
dc.source.bibliographicCitation | Plan Desarrollo Distrital. (2011). Bogotá Humana. 2012 - 2016. Bogotá - Colombia. Pág. 184. | |
dc.source.bibliographicCitation | Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD. (2016). Objetivos de Desarrollo Sostenible, Colombia Herramientas de aproximación al contexto local. Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://www.humanumcolombia.org/wpcontent/uploads/2016/01/ODS-Colombia.compressed.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). (2005). LA CIUDADANÍA AMBIENTAL GLOBAL. México D.F., México. Recuperado de: http://documentacion.ideam.gov.co/openbiblio/bvirtual/019857/Ciudadaniaambiental global.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Proyecto FAO OSRO. Bogotá, Medellín - Colombia (ACJ). | |
dc.source.bibliographicCitation | Ragin,Charle, C. (2007). La construcción de la investigación social, introducción, método y su diversidad. Siglo del Hombre Editores, Bogotá. Universidad de los Andes. | |
dc.source.bibliographicCitation | Revista Paz y Conflictos. (2012). Carta Mundial por el Derecho a la Ciudad. 5ta Edición. Universidad de Granada. Granada - España. | |
dc.source.bibliographicCitation | Rodríguez, M. (2011) HACIA UNA CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA AMBIENTAL EN LA ESCUELA. La ética: Punto de encuentro de la educación ambiental y el ser profesional. Espiral, Revista de Docencia e Investigación. Recuperado de: file:///C:/Users/nator/Downloads/102-126-1-PB.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Saramago. J (2007). La Memoria Colectiva a través de la Reconstrucción de Historias de Vida. Bogotá - Colombia. Recuperado de: http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/LaMemoriaColectivaatraves delaReconstrucciondeHistoriasdeVida.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Sauvé, L., Orellana, I. (2002). La formación continua de profesores en educación ambiental: la propuesta de edamaz. São Paulo, Brasil. Recuperado de: http://wwww.anea.org.mx/Topicos/T%2010/Paginas%2050-62.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Savater, F. (1999) Conferencia con Fernando Savater: ‘Ética y Ciudadanía” Revista, Universidad de Monterrey - México. Recuperado de: http://www.redalyc.org/pdf/384/38400809.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Suazo Albornoz. C. (2012). La “memoria histórica” como fuente para la reconstrucción de la historia. nuevas perspectivas para el estudio de los movimientos sociopolíticos populares durante el período de la unidad popular. Recuperado de : https://antropologiadelarealidadvirtual.com/2014/03/17/la-memoria-historica-comofuente-para-la-reconstruccion-de-la-historia-nuevas-perspectivas-para-el-estudio-delos-movimientos-sociopoliticos-populares-durante-el-periodo-de-la-unida/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Santos.T. (2016). La ciudadanía diferenciada como táctica exitosa para la toma del poder público en Bolivia. Universidad Mayor de San Andrés, La Paz - Bolivia. | |
dc.source.bibliographicCitation | Schwandt, T. R. (2000), Three epistemological stances for cualitative inquiry, en SANDÍN ESTEBAN, Ma. Paz, 2003, Investigación cualitativa en educación. Fundamentos y tradiciones, India: McGraw -Hill/Interamericana de España. | |
dc.source.bibliographicCitation | Torres Carrillo, A. (2003). Estudios culturales Latinoamericanos retos desde y sobre la región Andina. Quito - Ecuador. Recuperado de: http://www.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/40233.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Torres. A & Mendoza. N. (2013). La sistematización de experiencias en educación popular. Bogotá, Colombia. Recuperado de: https://app.luminpdf.com/viewer/AjhTiHNxJTXPDrvTX | |
dc.source.bibliographicCitation | Urdaneta. P. 2009. Sistematización de proyectos de agricultura urbana y periurbana. Proyecto FAO OSRO. Bogotá, Medellín - Colombia (ACJ). | |
dc.source.bibliographicCitation | Vélez, A. (2004). La ciudadanía como condición humana, Universidad de la Salle, Bogotá - Colombia. | |
dc.subject | Huerto | en |
dc.subject | Jóvenes | en |
dc.subject | Proyecto de Vida | en |
dc.subject | Ciudadanía | en |
dc.subject.other | TRABAJO SOCIAL | es |
dc.subject.other | HUERTO | es |
dc.subject.other | JUVENTUD | es |
dc.subject.other | ACCIÓN SOCIAL | es |
dc.title | Sistematización de experiencias: El huerto urbano como medio social para la construcción de ciudadanía en el barrio Bilbao de Suba. | en |
dc.type | Thesis | en |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- TTS_OrtegaCastilloDennisNatalia_2017.pdf
- Size:
- 1.62 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: