Maestras Experimentes

Simple item page
dc.contributor.advisorFernández Zipa, Henry
dc.contributor.authorMorales Sánchez, Leidy Catalina
dc.contributor.authorPatiño Chamucero, Diana Carolina
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2019-10-09T21:09:56Z
dc.date.available2019-10-09T21:09:56Z
dc.date.issued2019-05-17
dc.descriptionReflexionar a través de diarios autobiográficos sobre las implicaciones de dar relevancia a los procesos memorísticos, minimizando la experiencia sensorial y corporal en el aprendizaje de los niños y niñas exploradores del jardín Juan Jacobo Rousseau.es_ES
dc.description.abstractMaestras experimentes tiene como excusa unos talleres plásticos (experimentes) que conllevan a la reflexión de la práctica docente al dar prioridad a los procesos memorísticos minimizando la experiencia sensorial y corporal en los niños y niñas exploradores del jardín Juan Jacobo Rousseau. Para ello en primer lugar se realiza una reflexión como autoras de la investigación entendiendo que si no reconozco cómo funcionan los procesos en nosotras.es_ES
dc.format.extent78 páginases_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.identifier.citationMorales, L. C. y Patiño, D. C. (2019). Maestras Experimentes. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/7950es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios.es_ES
dc.publisher.departmentPosgradoes_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.accessrightsOpen Accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.source.bibliographicCitationAvilés Dinarte, G. (2011). La metodología indagatoria: una mirada hacia el aprendizaje significativo desde “Charpack y Vigotsky. Intersedes revista electrónica de las sedes regionales., 133-144.
dc.source.bibliographicCitationBastar, S. G. (2012). Metodología de la Investigación. Estado de México: Red Tercer Milenio
dc.source.bibliographicCitationBächler Silva, R. (Mayo de 2016). Concepciones docentes sobre las relaciones existentes entre las emociones y los procesos enseñanza – aprendizaje. Madrid: Universidad Autónoma de Madrid.
dc.source.bibliographicCitationBolívar, A., Domingo, J. y Fernández, M. (2001): La investigación biográfica- narrativa en educación. Enfoque y metodología. Madrid: La Muralla.
dc.source.bibliographicCitationCórdoba Garcés, L. M., Hernández Monsalve, P. I., Palacio Chavarriaga, C., & Tobón Moreno, J. A. (2016). Pilares de la Educación inicial: mediadores para el aprendizaje. JSR Funlam J. Students'Res., 86-94 .
dc.source.bibliographicCitationEscobar Libreros , K. I., Ariza Narváez, L. M., & Toloza Cuesta, S. M. (2015). Incidencia de las prácticas pedagógicas en el proceso de desarrollo integral en niños y niñas del grado pre jardín en el gimnasio Montreal. Bogotá: Universidad Minuto de Dios.
dc.source.bibliographicCitationGarcía Aivar, M. (2016). APRENDIZAJE AL AIRE LIBRE EN EDUCACIÓN INFANTIL (trabajo fin de grado). Universidad de Granada, Granada
dc.source.bibliographicCitationGuárate, A. Y., & Hernández, C. A. (28 de Agosto de 2018). Magisterio.com.co. Obtenido de Magisterio.com.co: https://www.magisterio.com.co/articulo/que-son-lasestrategias-de-ensenanza
dc.source.bibliographicCitationHernández, F., & Rifà, M. (2011). Investigación autobiográfica y cambio social. Barcelona: Octaedro.
dc.source.bibliographicCitationJuliao, C. G. (2011). El enfoque Praxeológico. Bogotá: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.
dc.source.bibliographicCitationLerma González, H. D. (2016). Metodología de la investigación: Propuesta, anteproyecto y proyecto. Bogotá: ECOE EDICIONES.
dc.source.bibliographicCitationNecuzzi, C. (2018). Educación, enseñanza y didáctica en la temporaneidad. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación [Ensayos], 67, 19-37.
dc.source.bibliographicCitationMieles, M. D. (2012). Calidad de vida y derechos de la infancia: un desafío presente. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 205-217.
dc.source.bibliographicCitationMinisterio de Educación Nacional. (2014) Documento No. 24 La exploración del medio en la educación inicial. Colombia. Recuperado de http://www.deceroasiempre.gov.co/Prensa/CDocumentacionDocs/DocumentoN24-exploracion-medio-educacion-inicial.pdf
dc.source.bibliographicCitationPedagógico, L. (2010). Curricular para la Educación Inicial en el Distrito. Bogotá: Editorial Alcaldía Mayor de Bogotá y Secretaría Distrital de Integración Social.
dc.source.bibliographicCitationPeralta, M. V. (2008). El derecho de los más pequeños a una pedagogía de las oportunidades en el siglo XXI. Revista Iberoamericana de Educación, 33-47
dc.source.bibliographicCitationReyes García, C. I., Perea Santana, A., & Sosa Moreno, F. (2017). La obra de Tonucci como recurso didáctico en la formación inicial de maestros. Tendencias Pedagógicas, 152,15
dc.source.bibliographicCitationSánchez, R. (1993). Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación. Perfiles Educativos, 4.
dc.source.bibliographicCitationUnicef. (20 de Noviembre de 2013). Unicef. Obtenido de Unicef: http://unicef.cl/web/wpcontent/uploads/2012/12/UNICEF-04-SuperandoelAdultocentrismo.pdf
dc.source.bibliographicCitationUnicef. (2001). Estado Mundial de la Infancia 2001. Nueva York: Unicef.
dc.source.bibliographicCitationVarela, F. (2000). El fenómeno de la vida. Santiago de Chile: Dolmen ediciones.
dc.subjectExperienciases_ES
dc.subjectinfanciases_ES
dc.subjectmaestrases_ES
dc.subjectreflexiónes_ES
dc.subjecttotalidades_ES
dc.subject.lembMaestrases_ES
dc.subject.lembInfanciaes_ES
dc.subject.lembReflexiónes_ES
dc.subject.lembAprendizaje experimentales_ES
dc.titleMaestras Experimenteses_ES
dc.typeThesisus_US
dc.type.spaTrabajo de gradoes_ES

Files

License bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
Autorizacion_MoralesSanchezLeidyCatalina_201910.pdf
Size:
412.31 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Autorización
Download

Collections

Licenciatura en Educación Infantil