Cartilla: Propuesta pedagógica para fortalecer el desarrollo lingüistico para niños - niñas desde 2 años

dc.contributor.advisorAgudelo Lopez, Omares
dc.contributor.authorVasquez Soacha, Ivonne Catherine
dc.contributor.authorSanchez Gonzalez, Diana Patricia
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2016-05-31T21:49:10Z
dc.date.available2016-05-31T21:49:10Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEste proyecto investigativo se inicia a partir del estudio realizado por las estudiantes tomando como centro, el enfoque praxeologico de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, el cual considera cuatro fases que enmarcan un proceso investigativo de este tipo (ver, juzgar, actuar, devolución creativa) en el jardín Garcés Navas ubicado en la localidad de Engativá Bogotá D.C. El desarrollo de esta se apoya mediante un objetivo general: Diseñar una propuesta pedagógica basada en el juego simbólico, que fortalezca el lenguaje de los niños(as) de 2 años en el jardín Garcés Navas.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4000
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantiles_ES
dc.subjectJuego simbólicoes
dc.subjectLenguajees
dc.subjectCerebroes
dc.subject.lembLINGÜÍSTICAes
dc.subject.lembPEDAGOGÍAes
dc.subject.lembEDUCACIÓN DE NIÑOSes
dc.titleCartilla: Propuesta pedagógica para fortalecer el desarrollo lingüistico para niños - niñas desde 2 añoses
dc.typeThesises

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