La comprensión lectora como proyecto trasversal del PEI del Centro Educativo Rural La Clara del municipio de Guarne

Zuluaga Aristizábal, Bertha Amparo; Sánchez Alzate, Francisco Abel

La comprensión lectora como proyecto trasversal del PEI del Centro Educativo Rural La Clara del municipio de Guarne

dc.contributor.advisor	Espinosa Arrieta, Marilyn
dc.contributor.author	Zuluaga Aristizábal, Bertha Amparo
dc.contributor.author	Sánchez Alzate, Francisco Abel
dc.coverage.spatial	Bello	spa
dc.date.accessioned	2023-01-31T21:59:15Z
dc.date.available	2023-01-31T21:59:15Z
dc.date.issued	30-01-2009
dc.description	Identificar las causas que originan la dificultad en el proceso de la comprensión lectora en algunos alumnos y alumnas del grado cuarto de básica primaria para el mejoramiento del Proyecto de Comprensión Lectora del PEI del Centro Educativo Rural La Clara, del municipio de Guarne.
dc.description.abstract	La lectura comprensiva es considerada el acto más importante de la comunicación entre las diferentes culturas y junto con la escritura es la base del desarrollo humano. La educación será siempre el centro de la construcción de modelos y aspectos socioculturales del ser humano y de su colectividad. Con miras a este aspecto se reúne al hombre en torno al conocimiento y a su crecimiento individual y grupal. Existen muchas inquietudes que se albergan al interior de todo un sistema educativo, una de ellas es la dificultad frente al proceso de lectura comprensiva. Con la presente investigación eminentemente pedagógica se pretende identificar las causas que originan la dificultad en el proceso de la comprensión lectora en algunos alumnos y alumnas del grado cuarto de básica primaria para el mejoramiento del Proyecto de Comprensión Lectora del PEI del Centro Educativo Rural La Clara, del municipio de Guarne, y así poder intervenir adecuadamente la práctica educativa ayudando a estos estudiantes a que puedan marchar a la par con sus demás compañeros y por lo tanto se sientan iguales que ellos, trabajando en forma conjunta los investigadores ingeniaron estrategias que apuntan a mejorar las causas que se descubren como barreras que impiden el proceso lector. Como bien se sabe, la lectura es la base fundamental para un buen y adecuado rendimiento académico y así poder tener la oportunidad de que todos los educandos puedan terminar la básica primaria y luego continuar con su básica secundaria y media académica. Partiendo de la importancia de acceder al conocimiento por medio de la lectura comprensiva se plantea una propuesta sobre los procesos de mejoramiento de la comprensión lectora con dos subproyectos, uno dirigido a los estudiantes para que vean la lectura como un proceso divertido y con sentido para la vida. El otro, dirigido al perfeccionamiento de los docentes con estrategias didácticas para el mejoramiento de los procesos lectores de los estudiantes. Esperamos que este trabajo investigativo sirva como material de consulta para educadores, alumnos y alumnas y de ayuda para un proceso de retroalimentación de estas dificultades en la localidad del municipio de Guarne.
dc.format.extent	159 páginas	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.identifier.citation	Zuluaga Aristizábal, B. A. y Sánchez Alzate, F. A. (2008). La comprensión lectora como proyecto trasversal del PEI del Centro Educativo Rural La Clara del municipio de Guarne. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO.
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/15867
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en_US
dc.publisher.department	Posgrado	spa
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.local	Open Access	eng
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Comprensión lectora	spa
dc.subject	Comunicación	spa
dc.subject	Escritura	spa
dc.subject	Desarrollo humano	spa
dc.subject	Cultura	spa
dc.title	La comprensión lectora como proyecto trasversal del PEI del Centro Educativo Rural La Clara del municipio de Guarne
dc.type	Thesis
dc.type.coar	Thesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
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