Ultimate adaptado: Herramienta de comunicación para personas con discapacidad auditiva.

Abstract

Se plantea el diseño de un elemento didáctico que por medio del Ultimate adaptado mejore la inclusión social en personas con limitación auditiva para mejorar el proceso comunicativo entre entrenadores, y jugadores que les permita realizar mejores prácticas deportivas. A partir de la metodología de investigación cualitativa, usando el método de Investigación Acción Participativa, se busca construir una base teórica, con el rigor académico que permita una contribución a la documentación de este deporte, además de proponer e implementar una elemento didáctico que contiene ciertos códigos comunicativos (señas y señales) que permite contemplar una nueva forma de comunicarse, especialmente para población con discapacidad auditiva. Se realiza un trabajo de campo, que posteriormente se evalúa a través de un análisis meticuloso, lo que permite definir la funcionalidad y efectividad de dicho elemento, además se propone una prospectiva para mostrar los alcances de la propuesta, lo que eventualmente podría aportar a la formulación de planes de entrenamiento y de propuestas de formación deportiva sobre el proceso de inclusión social de personas con discapacidad, siendo un aporte importante a la educación física.