Incidencia en las prácticas de formación de las mujeres agentes de la Pastoral primera infancia, a partir de las lecciones aprendidas que surgen de la descripción y análisis de la percepción de las agentes desde sus logros como participantes del proyecto

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dc.contributor.advisorPinilla Lopez, Heidy Johannaspa
dc.contributor.authorSabogal Parra, Laura Estherspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2012-10-10T01:01:45Zspa
dc.date.available2012-10-10T01:01:45Zspa
dc.date.issued2012spa
dc.description.abstractEste documento expresa las experiencias vividas durante la práctica profesional de Trabajo Social desarrollada en el municipio de Quibdó departamento del Chocó, durante el segundo semestre de 2011, en el marco institucional de la Conferencia Episcopal de Colombia y la Unión de Seglares Misioneras, con el Programa de la Pastoral de la Primera Infancia, en donde se desarrollo la propuesta de intervención denominada Proyecto de Fortalecimiento Integral de las Agentes de la Pastoral de la Primera Infancia, siendo participes de él veinte agentes del programa, doscientas veinte familias y alrededor de trecientos ochenta niños entre los 0 y los 6 años, siendo las agentes sus actores directos. Como sistematización su objetivo frente a la reflexión de los procesos del proyecto mencionado, esta dirigido a incidir en las prácticas de formación de las mujeres agentes de la Pastoral de la Primera Infancia, desde las lecciones aprendidas que surgen del análisis y descripción de la percepción de las agentes sobre los avances logrados como participantes del proyecto y para alcanzar tal objetivo, este documento presentara en el primer capitulo los fundamentos de la sistematización, mostrando una exposición concreta acerca de lo que en este informe se entiende como sistematización, para luego exponer las necesidades, finalidad y utilidad del proceso analítico que aquí se desarrolla, por lo que es conveniente apoyar esta información a partir de las bases que fundamentaron el proyecto por lo que se presentaran los respectivos diagnósticos que sustentan la intervención y se expondrán las cinco fases que hicieron parte de este proceso.spa
dc.identifier.citationSabogal,L.(2012).Incidencia en las prácticas de formación de las mujeres agentes de la Pastoral primera infancia, a partir de las lecciones aprendidas que surgen de la descripción y análisis de la percepción de las agentes desde sus logros como participantes del proyecto.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.SPA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/1229spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programTrabajo Sociales_ES
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dc.subjectPastoralspa
dc.subjectFormacion de las mujeresspa
dc.subjectSistematizaciònspa
dc.subjectFortalecimiento integralspa
dc.subject.lembACCION CATOLICA – ASPECTOS SOCIALESspa
dc.subject.lembMUJERES EN EL DESARROLLO SOCIALspa
dc.subject.lembVOLUNTARIOS EN TRABAJO SOCIALspa
dc.titleIncidencia en las prácticas de formación de las mujeres agentes de la Pastoral primera infancia, a partir de las lecciones aprendidas que surgen de la descripción y análisis de la percepción de las agentes desde sus logros como participantes del proyectospa
dc.typeTrabajo de gradospa

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