Síndrome de burnout en profesores de primaria y secundaria del municipio de Soacha y sus estrategias de afrontamiento -2018
dc.contributor.author | Bermúdez Piñeros, Diana Carolina | |
dc.contributor.author | Noy Salsas, Bibiana Paola | |
dc.contributor.author | Riaño Hernández, Consuelo | |
dc.coverage.spatial | Soacha (Cundinamarca) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-10-09T19:53:53Z | |
dc.date.available | 2018-10-09T19:53:53Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | La presente propuesta de investigación tiene como objetivo analizar la prevalencia del síndrome de Burnout en los profesores de primaria y secundaria del municipio de Soacha y las estrategias de afrontamiento empleadas por ellos. El desgaste profesional o síndrome de Burnout en Colombia aún no es catalogado como enfermedad de origen laboral, el Ministerio del trabajo en su decreto 1477 de 2014 incluye otras enfermedades asociadas a los agentes psicosociales, como la depresión ansiedad, reacciones de estrés, entre otras. Este trastorno se caracteriza por tres aspectos estrechamente relacionados con agentes de riesgo psicosocial: el agotamiento emocional, despersonalización o cinismo y la pérdida de la eficacia personal. | en_US |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/6652 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en_US |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
dc.publisher.department | Administración en Salud Ocupacional | es_ES |
dc.subject | Síndrome de Burnout | en_US |
dc.subject | Profesores de primaria | en_US |
dc.subject | Profesores de secundaria | en_US |
dc.subject | Municipio de Soacha | en_US |
dc.subject | Prevención | en_US |
dc.title | Síndrome de burnout en profesores de primaria y secundaria del municipio de Soacha y sus estrategias de afrontamiento -2018 | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
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