Los entornos virtuales de aprendizaje como espacios en la sociedad del conocimiento.

dc.contributor.authorCaraballo Cadena, Hugo Eduardo
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2023-03-24T20:49:24Z
dc.date.available2023-03-24T20:49:24Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionCapítulo completo de libro en acceso abierto.
dc.description.abstractEn la actualidad aparecen las denominadas pedagogías y didácticas emergentes como parte de un nuevo escenario educativo, es allí en donde la educación virtual surge como un espacio optativo de comunicación y formación ciudadana. En este marco, los entornos virtuales de aprendizaje buscan innovar y transformar los procesos de enseñanza en la educación actual a nivel nacional e internacional.
dc.description.abstractAt the present time, the so-called emerging pedagogies and didactics appear as part of a new educational scenario, where virtual education come out as an optional seat for communication and citizenship training. Within this framework, virtual learning environments seek to innovate and transform teaching processes in current education at national and international level.
dc.format.extent9 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCaraballo, H. (2022). Los entornos virtuales de aprendizaje como espacios en la sociedad del conocimiento. Gutiérrez, A., Saza, I., López, J., Caraballo, H. y Gómez, C. (Eds.). Las tecnologías de la información y la comunicación en el contexto educativo: Pedagogía, prácticas y experiencias. (pp. 17-25). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.isbn9789587635652
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16601
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentUNIMINUTO Rectoría Bogotá Presencial
dc.relation.ispartofTecnologías información y comunicación en el contexto educativo.
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectVirtualidad
dc.subjectSociedad del conocimiento
dc.subject.keywordsEducation
dc.subject.keywordsLearning
dc.subject.keywordsVirtuality
dc.subject.keywordsKnowledge society
dc.titleLos entornos virtuales de aprendizaje como espacios en la sociedad del conocimiento.
dc.title.alternativeVirtual learning environments as seats in the knowledge society.
dc.typeBook chapter
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248
dc.type.spaCapítulo de libro
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