Factores que Influyen en el Deterioro del Reconocimiento Emocional Facial en adultos sanos

Abstract

Esta revisión sistemática analiza los factores personales, sociales, culturales y contextuales que contribuyen al deterioro del reconocimiento emocional facial. El objetivo fue categorizar estos factores deteriorantes y examinar sus interacciones dinámicas mediante síntesis de evidencia empírica publicada entre 2015-2025. Se realizó una revisión sistemática incluyendo estudios empíricos con participantes adultos (18+ años) de población general sin diagnósticos psiquiátricos, que evaluaran errores o sesgos en reconocimiento de expresiones faciales emocionales y reportaran asociaciones con problemas interpersonales, excluyendo poblaciones clínicas con trastornos psiquiátricos/neurológicos, estudios de inteligencia artificial, investigaciones exclusivamente neurobiológicas y menores de edad. La búsqueda se realizó en cinco bases de datos: Google Académico (n=430), PsycInfo (n=28), Scopus (n=41), Web of Science (n=8) y ScienceDirect (n=3), aplicando criterios generales de evaluación de sesgo que consideraron claridad metodológica, coherencia entre objetivos y métodos, y reconocimiento de limitaciones autorales. Se incluyeron 42 estudios de 16 países (N=25 a N=6,085 participantes adultos). Los factores se categorizaron en: estados emocionales y sesgos cognitivos (28.9%), métodos de investigación de reconocimiento emocional facial (26.3%), factores culturales (18.4%), factores de edad (18.4%), condiciones específicas (5.3%) y personalidad (2.6%). Hallazgos clave incluyeron sesgos interpretativos por irritabilidad (r=0.42), mejora del 23% con información corporal, y diferencias culturales significativas asiático-occidentales (d=1.2). Limitaciones incluyen heterogeneidad metodológica, ausencia de herramientas formales de evaluación de sesgo, y predominio de muestras universitarias occidentales. Los resultados demuestran interacción compleja entre múltiples factores, proporcionando base empírica para desarrollar intervenciones socioemocionales personalizadas.