La Programación Neurolingüística en el Mejoramiento del Aprendizaje a Través de Plataformas LMS.
dc.contributor.author | González Pérez, Maria Angélica | |
dc.contributor.author | Lopera Mesa, Claudia Elena | |
dc.contributor.author | López Daza, Edwin Uriel | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-11-23T21:01:05Z | |
dc.date.available | 2017-11-23T21:01:05Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | Con el presente trabajo se propone el desarrollo de una herramienta educativa sobre una plataforma LMS en la que se integra la planificación conjunta de los contenidos académicos de las áreas fundamentales desde las estrategias cognitivas de la PNL para el desarrollo de habilidades interpretativas, argumentativas y propositivas en ambientes colaborativos. | en |
dc.description.sponsorship | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5675 | |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher.department | Posgrado | es_ES |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia de Proyectos | es_ES |
dc.subject | Gerencia de proyectos | en |
dc.subject | Aprendizaje experimental | en |
dc.subject | Inteligencias múltiples | en |
dc.subject | Psicología del aprendizaje | en |
dc.subject | Programación extralingüística | en |
dc.title | La Programación Neurolingüística en el Mejoramiento del Aprendizaje a Través de Plataformas LMS. | en |
dc.type | Thesis | en |
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