La agresividad dentro del aula escolar y la unión familiar

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dc.contributor.advisorChapucero, María Cristina
dc.contributor.authorGomez Navarrete, Amanda Yissel
dc.contributor.authorGarzon Correa, Zulma Teresa
dc.coverage.spatialZipaquirá (Cundinamarca)spa
dc.date.accessioned2015-08-04T22:49:40Z
dc.date.available2015-08-04T22:49:40Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionDesarrollar Talleres Educativos y otras actividades para sensibilizar niños, niñas y padres de familia sobre los comportamientos de agresividad relacionados con el maltrato intrafamiliar, mediante actividades pedagógicas en el grado preescolar del San Vicente de Paul.spa
dc.description.abstractLa investigación se realizó en el Jardín Infantil San Vicente de Paúl del Municipio de Cajicá Cundinamarca. El Jardín Infantil San Vicente de Paúl comenzó a funcionar el 15 de Abril de 2004, donde pensando en la necesidad de los niños, un grupo de Vicentinos deciden crear este jardín para ayudar a los niños más necesitados del Municipio. Actualmente El Jardín ofrece los grados de párvulos, pre jardín y Jardín. El jardín cuenta con la colaboración de diferentes donaciones como es Alquería que dona mensualmente 32 cestillos de leche, y huevos santa reyes que hace una donación de 6 cubetas de huevos semanales. Los recursos que sostienen el jardín se reciben de locales arrendados que pertenecen a la sociedad, como también la cuota mensual que pagan los padres de familia.es
dc.description.abstractenglishAcross the ethnographic investigation, and the application of the different surveys that here they will be able to observe, was achieved a common boss found in the behaviors of aggressiveness that the children of the Infant school San Vicente of Paul, demonstrate during the school day, in opposition to his companions of classroom. There is demonstrated that they are provided with a good quality of physical structure to institutional level, where the teachers who accompany them, try to do every day his better effort for changing these levels of aggressiveness that in you cause the children they present, and that in spite of some economic factors, and of other factors that have been determinant at the moment of his integral development, each of them are a good prospectus of near company for the future that we are constructing.us
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3429
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.source.bibliographicCitationWHITTAKER, Psicología, Interamericana, México, Pg. 134
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dc.source.bibliographicCitationMARTINEZ, Roig y OCHORORENA J. de Paul. Maltrato y abandono de la infancia. Bogotá. 1982. Pg. 325
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dc.subjectAtención diferencialspa
dc.subjectAgresividadspa
dc.subjectJardínspa
dc.subjectNiñosspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembAgresividad (Psicología)spa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.titleLa agresividad dentro del aula escolar y la unión familiarspa
dc.typeThesisus
dc.type.spaTrabajo de Gradospa

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