Percepción y posibles causas de deserción escolar de los estudiantes de los grados decimo y once pertenecientes a la población LGBTIQ+, de las instituciones educativas públicas, Josefa Campos, Andrés Bello y Alberto Díaz Muñoz del municipio de Bello

Arboleda Vargas, Ángela María; Cataño López, Jennifer; Londoño Álzate, Iván Darío

Percepción y posibles causas de deserción escolar de los estudiantes de los grados decimo y once pertenecientes a la población LGBTIQ+, de las instituciones educativas públicas, Josefa Campos, Andrés Bello y Alberto Díaz Muñoz del municipio de Bello

dc.contributor.advisor	Restrepo Díaz, Jaime Darío
dc.contributor.author	Arboleda Vargas, Ángela María
dc.contributor.author	Cataño López, Jennifer
dc.contributor.author	Londoño Álzate, Iván Darío
dc.coverage.spatial	Bello
dc.date.accessioned	2023-04-28T20:56:34Z
dc.date.available	2023-04-28T20:56:34Z
dc.date.issued	2022-06-03
dc.description	Conocer cuál es la percepción y posibles causas de deserción de los estudiantes pertenecientes a los grados decimo y once de las instituciones educativas Públicas, Josefa Campos, Andrés Bello Betancur y Alberto Díaz Muñoz del Municipio de Bello, frente a la población LGBTIQ+.	es
dc.description.abstract	Este proyecto tiene por objetivo conocer cuál es la percepción y posibles causas de deserción escolar de los estudiantes pertenecientes a los grados decimo y once de las instituciones educativas Públicas, Josefa Campos, Andrés Bello Betancur y Alberto Díaz Muñoz, frente a la población LGBTIQ+ mediante una revisión documental y trabajo de campo identificando la población en situación de vulnerabilidad atendida por las instituciones públicas del municipio de Bello. El enfoque metodológico utilizado es de carácter mixto, partiendo de una recolección de información obtenida al realizar el acercamiento a los grados decimo, once de las instituciones antes mencionadas, utilizando herramientas como un cuestionario, taller vivencial y explicación conceptual sobre la diversidad sexual e identidades de género y cada uno de los componentes de sus siglas, luego se realizó un análisis de la información suministrada por los estudiantes, docentes y directivos, en donde se obtuvo información relevante sobre la percepción que se tiene sobre la población LGBTIQ+, conocimiento sobre casos de vulneración de los derechos y posibles causas que generan una deserción escolar.	es
dc.description.abstract	The objective of this project is to know what is the perception and possible causes of desertion of students belonging to the tenth and eleventh grades of the Public educational institutions, Josefa Campos, Andrés Bello Betancur and Alberto Diaz Muñoz, in front of the LGBTIQ + population through a documentary review. and field work identifying the population in a situation of vulnerability served by public institutions in the municipality of Bello. The methodological approach used is of a mixed nature, starting from a collection of information obtained by approaching the tenth grades, eleven of the aforementioned institutions using tools such as a questionnaire, experiential workshop and conceptual explanation about gender diversity and each one of the components of its acronyms, then an analysis is made of the information provided by students, teachers and managers, where relevant information is obtained about the perception of the population, knowledge about cases of violation of rights and Possible causes that generate a school desertion.
dc.format.extent	61 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Arboleda Vargas, Á. M., Cataño López, J. y Londoño Álzate, I. D. (2022). Percepción y posibles causas de deserción escolar de los estudiantes de los grados decimo y once pertenecientes a la población LGBTIQ+, de las instituciones educativas públicas, Josefa Campos, Andrés Bello y Alberto Díaz Muñoz del municipio de Bello. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO.	es
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16964
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es
dc.publisher.department	Posgrado
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Social
dc.rights	Open Access
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Deserción	es
dc.subject	Derechos	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Inclusión	es
dc.subject	Población	es
dc.subject.keywords	Desertion
dc.subject.keywords	Education Rights
dc.subject.keywords	Inclusion
dc.title	Percepción y posibles causas de deserción escolar de los estudiantes de los grados decimo y once pertenecientes a la población LGBTIQ+, de las instituciones educativas públicas, Josefa Campos, Andrés Bello y Alberto Díaz Muñoz del municipio de Bello	es
dc.type	Thesis	es
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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