“Incidencia de los AVA como herramienta para mejorar el proceso aprendizaje en el área de contabilidad”

dc.contributor.authorTintinago Tulcan, Maria Doris
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2014-05-31T00:35:49Z
dc.date.available2014-05-31T00:35:49Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractLos Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA, han surgido como estrategia dentro de los procesos educativos, apoyando de una manera creativa e innovadora, favoreciendo los aprendizajes autónomos, cooperativos y significativos en las instituciones educativas como escuelas, colegios, universidades, y aún también en aprendizajes individuales. De igual manera se constituyen en herramientas de gran apoyo para los docentes, teniendo en cuenta que las actuales generaciones son muchachos dinámicos, exploradores, exigentes y con grandes expectativas respecto a la adquisición de nuevos saberes, enfocados hacia la utilización de las nuevas tecnologías. Por lo cual este proyecto pretende involucrar a los estudiantes del grado undécimo del colegio Técnico María Elvinia de Cali en estas nuevas tecnologías de punta, propendiendo hacia un mejoramiento en el área de contabilidad.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/2908
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programEspecialización en Diseños de Ambientes de Aprendizajees_ES
dc.subjectAVAes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectÁrea de contabilidades
dc.subject.lembPEDAGOGÍAes
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAes
dc.subject.lembEDUCACIÓNes
dc.title“Incidencia de los AVA como herramienta para mejorar el proceso aprendizaje en el área de contabilidad”es
dc.typeThesises

TAMB_TintinagoMariaDoris_2010.pdf
1.25 MB
Adobe Portable Document Format

license.txt
1.87 KB
Item-specific license agreed upon to submission