Evaluación de la lúdica como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia textual.

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dc.contributor.advisorOrtiz Bernal, Jorge Alexander
dc.contributor.advisorSuarez Molina, Verónica Johana
dc.contributor.authorVargas León, Gleidy Caroline
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2021-10-20T16:24:53Z
dc.date.available2021-10-20T16:24:53Z
dc.date.issued2021-09-15
dc.descriptionEvaluar la lúdica como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en la producción de textos en estudiantes del grado 7°.
dc.description.abstractEl desarrollo de esta investigación alude a la relación que existe en la implementación de estrategias didácticas dentro del ambiente educativo para el fortalecimiento de habilidades en la producción textual, el interés de la aplicación parte de comprender una propuesta de evaluación que permita diagnosticar como el desarrollo de estrategias didácticas complementa y fundamenta el fortalecimiento de la educación en los aprendices considerando la comunicación un objeto importante para el buen desenvolvimiento profesional. En esta propuesta con los estudiantes del grado séptimo del Instituto Reino Unido se plantea como estrategia la lúdica para el desarrollo del aprendizaje buscando reforzar la producción de textos de manera que los saberes no sean un duplicado de la existencia, sino una obra del aprendiz, esta reproducción se manifiesta con el compendio que el estudiante ya tiene (saberes anticipados), con el fin de no hacer las clases monótonas y utilizar estrategias las cuales funcionen a nivel grupal y adquieran conocimiento e interés por participar durante las clases
dc.format.extent129 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationVargas, G. (2021). Evaluación de la lúdica como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia textual. (Tesis de maestría).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/13123
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEvaluación Educativa
dc.subjectEstrategia Didáctica
dc.subjectProducción Textual
dc.subjectLúdica
dc.subject.lembEvaluación Académica
dc.subject.lembAnálisis del Discurso
dc.subject.lembMedios de Enseñanza
dc.titleEvaluación de la lúdica como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia textual.
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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