Factores que afectan la motivación escolar de los estudiantes del nivel preescolar de la Institución Educativa Nancy Rocío García

Abstract

La motivación hacia el estudio permite que los niños encuentren en la educación la oportunidad de superarse, tener mayores oportunidades académicas, adquirir valores y mejores hábitos de estudio. Este proyecto tiene como finalidad determinar los factores que afectan la motivación de los estudiantes del nivel preescolar 01 de la Institución Educativa Nancy Rocío García e implementar una propuesta que mejore el nivel motivacional de los niños y diñas de educación preescolar. Entre los factores que afectan la motivación y la participación de los niños y niñas de educación preescolar, se encuentra la familia como primer agente, pero también influye el condicionamiento de un medio social desfavorecido y la falta de estrategias pedagógicas de los docentes. La propuesta planteada “Estrategias lúdicas para mejorar el nivel motivacional y la participación de los niños y niñas de educación preescolar de la Institución Educativa Nancy Rocío García” consiste en implementar el juego y la lúdica como mecanismos de enseñanza en todas las dimensiones del saber, además de mejorar la convivencia entre los estudiantes del nivel preescolar, a través del fomento y el rescate de los valores como una forma de expresión y comunicación dentro de un contexto familiar, escolar y social.