Factores que inciden en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas del grado 2° del Centro Educativo Hogar Jesús Rendetor

Abstract

La motricidad fina es uno de los movimientos más importantes para el ser humano, ya que conlleva a ejecutar acciones cotidianas, artísticas y/o artesanales propias. Por eso, es importante mencionar que estas acciones deben ser estimuladas desde la edad temprana. De modo que, el presente trabajo pretende adentrase en conocer los factores que inciden en el desarrollo de la motricidad fina, teniendo en cuenta como objetivo analizar cada uno de estos, dando respuesta a la problemática de la investigación. Referente a la metodología implementada, se tiene una investigación cualitativa, con un enfoque acción participativa, haciendo uso de los diferentes instrumentos de evaluación, tales como; entrevista, cuestionarios en los cuales participaron los padres de familia, docentes y estudiantes, después de su sistematización se llegó a la conclusión de la importancia de la estimulación temprana, y con ello el acompañamiento familiar en el desarrollo de este proceso, se le recomienda al centro educativo después de este análisis, sensibilizar a los padres de familia de la importancia de incitar a la práctica de esta, desde una edad temprana tanto en la institución, como en el hogar, realizando diferentes actividades. En cuanto a los resultados arrojados en la investigación se hace un análisis de los principales factores incidentes en el desarrollo de esta, teniendo como hallazgos la falta de estimulación pronta, el poco acompañamiento en la realización de actividades, por parte de los padres de familia, así mismo la falta de interés por este tema. En esta investigación se toma en cuenta autores como Carvajal quien indica que la motricidad no es una simple descripción de conductas motrices, sino que además existe una correlación entre el desarrollo social, cognitivo y motriz. Con relación a lo anterior, llevo a formular un proyecto de intervención, el cual consistió en realizar diferentes actividades grafo plásticas con los estudiantes, lo cual logró la integración de las habilidades motrices, que les permitió mejorar la coordinación de los movimientos musculares pequeños.