El trabajo social, la educación sexual y la corporeidad: reconstrucción reflexiva crítica de las pautas de crianza

Abstract

Esta investigación busca reflexionar acerca de las pautas de crianza en referencia a la educación sexual de tres jóvenes en formación universitaria con sus respectivas parejas, a través de la introspección (trabajo autobiográfico) y el análisis desde la profesión de Trabajo social. El enfoque teórico utilizado es el psicoanálisis porque retoma, la sexualidad desde lo consciente e inconsciente del ser humano, las etapas de desarrollo de este, el amor en sus diferentes formas, entre otros, para ello se citarón autores claves como Freud, Erikson, y Fromm. Se seleccionó el enfoque Hermenéutico Critico, teniendo en cuenta el aporte del semillero de investigación (Pensamiento crítico), por medio del cual se reflexionó y cuestionó acerca de la educación sexual impartida hacia los y las jóvenes participantes de la investigación.