Canta tu sociedad: Propuesta para el desarrollo de competencias comunicativas con énfasis en interpretación y argumentación en grado noveno

dc.contributor.advisorOrtiz, Carlos Danielspa
dc.contributor.authorCasas Hurtado, Diana Paolaspa
dc.contributor.authorSoto Torres, Leidy Johanaspa
dc.coverage.spatialBogotá D.C.es_ES
dc.date.accessioned2011-11-11T15:21:22Zspa
dc.date.available2011-11-11T15:21:22Zspa
dc.date.issued2011spa
dc.descriptionTesis de la Sede Principal Uniminuto - Bogotáspa
dc.description.abstractEste proyecto utiliza canciones con contenido social específico para potencializar de manera evidente las competencias mencionadas, ya que la música al ser más cercana al entorno de los adolescentes, facilita capturar la atención y el agrado de los mismos. En primer lugar se presenta la problemática que hay en la población de grado noveno de la Institución Educativa Nuevo Compartir, sede San Nicolás y su necesidad de implementar nuevas metodologías en el área de lengua castellana para desarrollar las competencias comunicativas de los estudiantes. En segundo lugar se presentan los referentes teóricos que se tienen en cuenta para llevar a cabo el proyecto. Entre otros, se menciona el aprendizaje significativo y la definición de clase tipo taller. Seguido de esto se muestra la metodología y los talleres aplicados con la respectiva evaluación, el proceso y los resultados llevados por los estudiantes. En último lugar, se encuentran las conclusiones del trabajo de investigación que surgen al comparar los objetivos propuestos con los resultados obtenidos.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/772spa
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.programLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellanaes_ES
dc.subjectCOMUNICACION Y DESARROLLOspa
dc.subjectHABILIDADES SOCIALESspa
dc.subjectAPTITUD VERBALspa
dc.subjectCANCIONESspa
dc.subjectPENSAMIENTO CRITICOspa
dc.titleCanta tu sociedad: Propuesta para el desarrollo de competencias comunicativas con énfasis en interpretación y argumentación en grado novenospa
dc.typeTrabajo de gradospa

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