Comprensión de las realidades contextuales en torno a la lectura crítica de las estudiantes de últimos semestres de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.

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dc.contributor.advisorAponte Moreno, Rodrigo
dc.contributor.authorAlvarado Moreno, Paula Andrea
dc.contributor.authorOlarte Martínez, María José
dc.contributor.authorPineda Reyes, Ana Marcela
dc.coverage.spatialBogotá D.C.spa
dc.date.accessioned2018-09-11T14:15:38Z
dc.date.available2018-09-11T14:15:38Z
dc.date.issued2018-05-29
dc.descriptionComprender las realidades contextuales en torno a la lectura crítica en las estudiantes de último semestre de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – Uniminuto.spa
dc.description.abstractEl proyecto de investigación surge del interés por indagar sobre las prácticas de lectura en las estudiantes de últimos semestres de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, tomando como referencia los bajos índices presentados en las Pruebas Saber Pro con relación a la comprensión lectora en las estudiantes de educación superior. Como investigadoras, se encuentra necesario entender las dinámicas de aprendizaje e intereses de las estudiantes en torno a la lectura, para comprender las motivaciones que encuentran al realizar una lectura a profundidad en los diferentes textos, llevándolas a un pensamiento crítico como parte de su formación y crecimiento personal y profesional.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6384
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)spa
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantilspa
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.subjectLectura críticaspa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectComprensión Lectoraspa
dc.subjectPrácticas de lecturaspa
dc.subjectPensamiento críticospa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembComprensión de lecturaspa
dc.subject.lembComprensión de lectura – enseñanzaspa
dc.subject.lembLibros y lecturaspa
dc.titleComprensión de las realidades contextuales en torno a la lectura crítica de las estudiantes de últimos semestres de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.spa
dc.typeThesisspa

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