Importancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.

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dc.contributor.authorRivera Álvarez, Caterin
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-06-01T16:33:17Z
dc.date.available2018-06-01T16:33:17Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractPor medio de este trabajo se identifican las causas del motivo por el cual a los niños y las niñas del grupo jardín se les dificulta la socialización en el aula, como afecta su desarrollo en la dimensión cognitiva. y diseñar propuestas pedagógicas que sean utilizadas como herramientas para intervenir las situaciones susceptibles de su entorno.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6116
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectPedagogía infantilen
dc.subjectPedagogíaen
dc.subjectManejo de niñosen
dc.subjectMétodos de enseñanzaen
dc.titleImportancia de la socialización en el aula en el proceso cognitivo, con los niños y las niñas de jardín del Hogar Infantil el Nido del Barrio. Popular 1.en
dc.typeThesisen

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Licenciatura en Educación Infantil