Robótica Diy (Do it yourself): Creación de robots económicos Para estudiantes de secundaria

Simple item page
dc.contributor.advisorCastellanos Bejarano, Nobel Eliecer
dc.contributor.authorAldana Carillo, María Balentina
dc.contributor.authorTapias Duarte, Angie Natali
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2025-09-09T01:37:39Z
dc.date.available2025-09-09T01:37:39Z
dc.date.issued2025-07-04
dc.descriptionImplementar un proyecto educativo de robótica con componentes básicos y estructura impresa en 3D, que brinde a los estudiantes una experiencia práctica y accesible en electrónica y programación con Arduino.
dc.description.abstractConsiste en un proyecto de robótica asequible y accesible para estudiantes de básica secundaria que deseen aprender de una forma rápida y sencilla como realizar un robot, esto debido a sus componentes fáciles de entender como lo es el microcontrolador Arduino, pantallas LED, Servos, entre otras cosas, además de su diseño realizado con material de Filamento el cual es liviano y fácil de imprimir en 3D. Además, la simplicidad del programa Steamakers Blocks el cual es el utilizado en este caso, promueve el aprendizaje independiente y facilita la comprensión de los fundamentos de la robótica y la electrónica. El proyecto está diseñado para ser fácil de ensamblar y comprender su programación, fomentando el desarrollo de habilidades técnicas críticas.
dc.format.extent74 páginas
dc.identifier.citationAldana Carillo, M.,Tapias Duarte, A. (2025). Robótica diy (do it yourself): Creación de robots económicos para estudiantes de secundaria. [Investigación. Corporación Universitaria minuto de Dios – UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/21892
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)
dc.publisher.programIngeniería Industrial
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectlearning
dc.subjectArduino
dc.subjectRobotics
dc.subject.keywordsAprendizaje
dc.subject.keywordsArduino
dc.subject.keywordsRobótica
dc.subject.keywordsImpresión 3D
dc.titleRobótica Diy (Do it yourself): Creación de robots económicos Para estudiantes de secundaria
dc.typeTrabajo de Investigación e Innovación
dc.type.coarthesis
dcterms.bibliographicCitationALAMATEC. (2024). Porta Pila. Obtenido de https://alamtec.com.ar/html/portapila.html CONCEPTO. (2024). Batería. Obtenido de https://concepto.de/bateria/ CONCEPTO. (2025). Creatividad. Obtenido de https://concepto.de/creatividad/ CONCEPTO. (2025). Diseño. Obtenido de https://concepto.de/diseno/ CONCEPTO. (2025). Robótica. Obtenido de https://concepto.de/robotica/ Congreso de la Republica de Colombia. (s.f.). Ley General de Educación. Diario Oficial No. 41.214 del 8 de febrero de 1994. 2006. Obtenido de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=18474 Congreso de la República de Colombia. (2016). Ley 1804 de 2016: Ley de Cero a Siempre. Diario Oficial No. 49.905 del 2 de agosto de 2016. Obtenido de https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=74935 CreativaKids. (2023). UN ROBOT PARA CADA NIÑO. Obtenido de https://creativakids.com/mbot.php DASSAULT SYSTEMES. (2025). Impresion 3D. Obtenido de https://www.3ds.com/es/make/guide/process/3d-printing DEFINICION. (2025). Niño. Obtenido de https://definicion.de/nino/ DEFINICION. (2025). Robot. Obtenido de https://definicion.de/robot/ Departamento Nacional de Planeación. (2022). Documento CONPES 4080 de 2022: Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Obtenido de https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/Conpes/Econ%C3%B3micos/4080.pdf Diocesanos. (2019). Arduinoblocks (también para chromebooks). Obtenido de https://diocesanos.es/blogs/equipotic/2019/11/25/arduinoblocks-tambien-parachromebooks/ EIL-MD Centro de Estudios Industriales y Logísticos para la productividad- UNIMINUTO. (2019). Obtenido de https://scienti.minciencias.gov.co/gruplac/jsp/visualiza/visualizagr.jsp?nro=0000000000702 4 Electric Board. (2025). ¿Qué es un servomotor? ¿Cómo funciona? Obtenido de https://www.electronicboard.es/que-es-un-servomotor-como-funciona/ Electronic Components. (2023). Obtenido de https://www.tme.eu/es/news/libraryarticles/page/51976/filamentos-para-impresion-3d-tipos-caracteristicas-y-uso-enprototipado/ ENCICLOPEDIA Significados. (2023). Oportunidad. Obtenido de https://www.significados.com/oportunidad/ ESTEREN. (2025). Rueda loca de metal. Obtenido de https://www.steren.com.co/rueda-loca-demetal.html ExecuTrain. (2022). ¿Qué es programación? Obtenido de https://executrain.com.mx/que-esprogramacion/ Factor Evolucion. (2018). Cables jumper. Obtenido de https://www.factor.mx/portal/base-deconocimiento/cables-jumper-machomacho/#:~:text=Un%20jumper%20o%20saltador%20es,elementos%20ingresados%20en%20 dicho%20tablero. FERROVIAL. (2025). ¿Qué son los interruptores eléctricos? Obtenido de https://www.ferrovial.com/es/stem/interruptores/ FERROVIAL. (2025). Robótica. Obtenido de https://www.ferrovial.com/esla/innovacion/tecnologias/robotica/ FS. (2021). Qué es tarjeta de expansión y tipos de tarjeta de expansión. Obtenido de https://community.fs.com/es/article/que-es-tarjeta-de-expansion-y-tipos-de-tarjeta-deexpansion.html Google Play. (2025). Arduino bluetooth controller. Obtenido de https://play.google.com/store/apps/details?id=com.giumig.apps.bluetoothserialmonitor&pli =1 HELLOAUTO. (2025). Tornillo. Obtenido de https://helloauto.com/es-es/glosario/tornillo/ INSPIRIT AI. (2025). 2025 Robotics Projects for High School Students: Innovative Ideas to Build Your Skills. Obtenido de https://www.inspiritai.com/blogs/ai-blog/robotics-projects Intef. (2021). Tinkercad. Dando volumen a las ideas. Obtenido de https://intef.es/observatorio_tecno/tinkercad-dando-volumen-a-lasideas/#:~:text=Tinkercad%20es%20una%20herramienta%20online,la%20posibilidad%20de% 20invitar%20a La Electronica. (2025). Módulo elevador de voltaje. Obtenido de https://laelectronica.com.gt/modulo-elevador-de-voltaje-xl6009--- 4a#:~:text=El%20m%C3%B3dulo%20elevador%20de%20voltaje,superior%20al%20voltaje%2 0de%20entrada.&text=Voltaje%20de%20salida%20ajustable%20mediante%20potenci%C3% B3metro%20multivuelta. LEGO. (2025). Robots para niños. Obtenido de https://www.lego.com/es-es/categories/robots-forkids Libreria CATEDU. (2024). ¿Qué es Arduino Blocks? Obtenido de https://libros.catedu.es/books/arduino-con-arduinoblocks/page/que-es-arduino-blocks Lifecole. (2023). Tinkercad: Qué es y para qué sirve. Obtenido de https://blog.lifecole.com/que-estinkercad/ M, P., E, D., & M, R. (2018). La Robotica Edcativa Y Su Efecto En El Aprendizaje. Journal Of Technology Educatión, 1-29(1). Mercadolibre. (2025). Llantas Caucho Para Motor N20 34mm Eje Robot. Obtenido de https://articulo.mercadolibre.com.co/MCO-550368404-llantas-caucho-para-motor-n20- 34mm-eje-robot-_JM Ministerio de Educación. (2021). Decretos. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/portal/normativa/Decretos/ Ministerio de Educación Nacional. (1998). Lineamientos curriculares en tecnología e informática. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-98647.html Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. (2025). Ciudadanía digital. Obtenido de https://ciudadaniadigital.gov.co MIT App Inventor. (2024). About Us. Obtenido de https://appinventor-mitedu.translate.goog/explore/aboutus.html?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=es&_x_tr_hl=es&_x_tr_pto=tc NHTSA. (2025). Well, something went wrong. Obtenido de https://www.nhtsa.gov/sites/nhtsa.gov/files/pneumatic_tire_hs810561.pdf Novatronic. (2025). TP4056 Tipo C Módulo de carga para batería Lipo 1A. Obtenido de https://novatronicec.com/index.php/product/tp4056-tipo-c-modulo-de-carga-para-baterialipo-1a/ Presidencia de la República de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Obtenido de https://www.constitucioncolombia.com PROGRAMARFACIL.COM. (2025). Obtenido de https://programarfacil.com/esp8266/esp32/ Question Pro. (2025). Investigación-acción: Qué es, etapas y ejemplos. Obtenido de https://www.questionpro.com/blog/es/investigacionaccion/#:~:text=Es%20similar%20a%20la%20investigaci%C3%B3n,vuelven%20a%20aplicar% 20los%20pasos. RAE. (2024). Obtenido de https://dle.rae.es/implementar Tech & Learning. (2022). What Is MIT App Inventor And How Does It Work? Tips & Tricks. Obtenido de https://www.techlearning.com/how-to/what-is-mit-app-inventor-and-how-does-it-worktips-and-tricks?utm_source=chatgpt.com Tech School. (2024). Interfaz de tinkercad. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=IQlI_I7_-eU UNIMINUTO. (2020). Líneas de Investigación. Obtenido de https://www.uniminuto.edu/pcis-lineasde-investigacion Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo. (2021). LCD. Obtenido de http://ceca.uaeh.edu.mx/informatica/oas_final/red4_arduino/lcd.html UPTODOWN. (2025). Arduino Bluetooth Control. Obtenido de https://arduino-bluetoothcontrol.en.uptodown.com/android WORKANA. (2021). ¿Qué es Arduino? Obtenido de https://i.workana.com/glosario/que-es-arduino/ XATAKA. (2024). Qué es Arduino, cómo funciona y qué puedes hacer con uno. Obtenido de https://www.xataka.com/basics/que-arduino-como-funciona-que-puedes-hacer-uno

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
Autorización_CarilloMaria-TapiasNatali_2025.pdf
Size:
175.2 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
T.ING_CarilloMaria-TapiasNatali_2025.pdf
Size:
3.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
4.72 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Ingeniería Industrial