¿Cómo desarrollar e implementar estrategias para fortalecer las relaciones interpersonales entre los niños y niñas del grado transición?.

Díaz Durán, Angie Tatiana; Gómez Torres, Keren Elizabeth; Villarraga Martínez, Leidy Tatiana

¿Cómo desarrollar e implementar estrategias para fortalecer las relaciones interpersonales entre los niños y niñas del grado transición?.

dc.contributor.advisor	Rodríguez Pinzón, Claudia Sofía
dc.contributor.author	Díaz Durán, Angie Tatiana
dc.contributor.author	Gómez Torres, Keren Elizabeth
dc.contributor.author	Villarraga Martínez, Leidy Tatiana
dc.coverage.spatial	Girardot (Cundinamarca)	es_ES
dc.date.accessioned	2019-01-23T16:33:17Z
dc.date.available	2019-01-23T16:33:17Z
dc.date.issued	2018-11-28
dc.description	Diseñar un proyecto pedagógico donde se fortalezcan las emociones y relaciones socio afectivas entre los niños y niñas del hogar comunitario mis pulgarcitos de Mesitas del Colegio en Cundinamarca.	es_ES
dc.description.abstract	En el presente trabajo de sistematización de práctica de Licenciatura en Pedagogía Infantil, realizadas en el hogar comunitario Mis Pequeños Pulgarcitos del municipio de Mesitas del Colegio, se pudo llevar a cabo una gran experiencia ya que siempre se buscó estrategias pedagógicas para que los niños y niñas aprendieran a controlar sus estados emocionales; pudimos observar en nuestra práctica docente diversas razones o circunstancias por las cuales esto les dificultaba el proceso de aprendizaje. Por tal razón se elaboró una herramienta pedagógica desde la didáctica que denominamos “Bing Bong El Tren De Las Emociones” que contiene diferentes actividades lúdicas desde diferentes áreas del conocimiento y así contribuir para que estos niños y niñas pudieran tener un ambiente más tranquilo y feliz; con la implementación del Bing Bong el tren de las emociones se lograron cambios positivos en la manera de actuar de los estudiantes de edad inicial de este hogar comunitario. Esta experiencia nos permitió explotar nuestras habilidades y destrezas como docentes en la elaboración, aplicación y evaluación de dichas actividades, para llevar acabo nuestra intervención en el hogar comunitario y aportar un nuevo instrumento pedagógico que se puede aplicar en cualquier otra institución educativa que atiendan a niños y niñas en edad inicial escolar.	es_ES
dc.description.abstractenglish	In the present work of systematization of practice of Bachelor in Child Pedagogy, carried out in the community home My Little Thumbs of the municipality of Mesitas del Colegio, it was possible to carry out a great experience since pedagogical strategies were always sought for the boys and girls learn to control their emotional states; We were able to observe in our teaching practice various reasons or circumstances for which this made it difficult for them to learn. For this reason a pedagogical tool was developed from the didactics that we call "Bing Bong The Train of Emotions" that contains different play activities from different areas of knowledge and thus contribute so that these children could have a more peaceful and happy environment; with the implementation of the Bing Bong train of emotions, positive changes were achieved in the way of acting of the initial age students of this community home. This experience allowed us to exploit our abilities and skills as teachers in the development, application and evaluation of these activities, to carry out our intervention in the community home and provide a new pedagogical tool that can be applied in any other educational institution that cater for children and girls of initial school age.	us_US
dc.identifier.citation	Diaz, A., Gomez, K. y Villarraga, L. (2018). ¿Cómo desarrollar e implementar estrategias para fortalecer las relaciones interpersonales entre los niños y niñas del grado transición?. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Girardot - Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/7147
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Pedagogía Infantil	es_ES
dc.rights.license	Abierto (texto completo)	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Escolar	es_ES
dc.subject	estrategias pedagógicas	es_ES
dc.subject	Estados emocionales	es_ES
dc.subject	Autocontrol	es_ES
dc.subject	Proceso de aprendizaje	es_ES
dc.subject.lemb	Relaciones humanas	es_ES
dc.subject.lemb	Conducta social	es_ES
dc.subject.lemb	Psicología social	es_ES
dc.subject.lemb	Intercambio social	es_ES
dc.title	¿Cómo desarrollar e implementar estrategias para fortalecer las relaciones interpersonales entre los niños y niñas del grado transición?.	es_ES
dc.type	Thesis	us_US
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES