Uso y análisis de estrategias didácticas a través de Workspace en estudiantes de básica primaria y secundaria de diferentes instituciones educativas

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dc.contributor.advisorCastro Camelo, Adriana
dc.contributor.advisorCipagauta, Marisol
dc.contributor.authorAusique Hernández, Henry
dc.contributor.authorBautista Gil, Paola
dc.contributor.authorCastaño Vallejo, Jorge Andrés
dc.contributor.authorCertuche Hoyos, Yessica Alejandra
dc.contributor.authorGaviria Ordoñez, Diego Alejandro
dc.contributor.authorMora Perdomo, Raúl
dc.contributor.authorCarolina Ortiz, Diana
dc.contributor.authorOviedo Castiblanco, Oscar Javier
dc.contributor.authorPineda López, Germán Alonso
dc.contributor.authorRopero Trigos, María Fernanda
dc.contributor.authorSalas Carmona, Oscar Javier
dc.contributor.authorTaborda Zamora, Laura Milena
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2024-02-08T16:33:53Z
dc.date.available2024-02-08T16:33:53Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionEvaluar la pertinencia del uso de la plataforma Google Workspace mediante estrategias didácticas en estudiantes de básica primaria y secundaria
dc.description.abstractLa educación, por naturaleza, es un escenario donde convergen múltiples aspectos que influyen en el desarrollo de los procesos educativos que van generando nuevas visiones y formas de hacer las cosas; aspectos de tipo cultural, político, filosófico, social, tecnológico, entre otros, han permeado y moldeado a lo largo de la historia el ámbito educativo, imprimiéndole tendencias formativas y propósitos educativos acordes con los modelos políticos y económicos propios de cada momento histórico. En el caso de este trabajo de investigación, los aspectos a tratar tienen que ver con lo tecnológico, especialmente con herramientas digitales disponibles actualmente en Google Workspace para apoyar de manera didáctica y lúdica los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas y aplicaciones se encuentran en la Internet y sus espacios digitales y son el producto del permanente y creciente desarrollo en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación. En ese sentido, involucrar estas herramientas como apoyo para las actividades académicas y escolares es una tendencia que se ha ido asimilando y estableciendo de manera cada vez más decidida durante los últimos años, aprovechando los avances en informática, la posibilidad de adquisición de dispositivos tecnológicos por parte de las instituciones educativas y las familias, así como la formación y las habilidades que tienen tanto estudiantes como docentes para su uso y aprovechamiento.
dc.format.extent76 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAusique Hernández, H., Bautista Gil, P., Castaño Vallejo, J. A., Certuche Hoyos, Y. A., Gaviria Ordoñez, D. A., Mora Perdomo, R., Ortiz, D. C., Oviedo Castiblanco, O. J., Pineda López, G. A., Ropero Trigos, M. F., Salas Carmona, O. J, & Taborda Zamora, L. M. (2023). Uso y análisis de estrategias didácticas a través de Workspace en estudiantes de básica primaria y secundaria de diferentes instituciones educativas. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18952
dc.language.isospa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPosgrado
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEstrategias didácticas
dc.subjectWorkspace
dc.subjectNiveles educativos
dc.subject.lembMODELOS DE ENSEÑANZA
dc.subject.lembINTERNET EN LA EDUCACIÓN
dc.subject.lembINNOVACIONES EDUCATIVAS
dc.titleUso y análisis de estrategias didácticas a través de Workspace en estudiantes de básica primaria y secundaria de diferentes instituciones educativas
dc.typeThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.spaTesis de Maestría
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