Investigaciones que se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años

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dc.contributor.advisorMesa, Leidy Ximena
dc.contributor.authorAgudelo Laguna, Tatiana Alexandra
dc.contributor.authorBermúdez Bonilla, Kellyn Jiseth
dc.coverage.spatialIbagué
dc.date.accessioned2025-08-06T16:49:16Z
dc.date.available2025-08-06T16:49:16Z
dc.date.issued2024-11-29
dc.descriptionIdentificar las investigaciones se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años
dc.description.abstractEn esta monografía explora la importancia de la educación para la paz en el contexto colombiano, un país que ha enfrentado décadas de conflicto armado y que hoy necesita consolidar una cultura de paz desde los espacios educativos. A través de una revisión de conceptos y experiencias en el ámbito de la educación para la paz, el estudio propone un marco teórico y metodológico para integrar estrategias pedagógicas en las aulas que promuevan valores como la convivencia, el respeto y la resolución pacífica de conflictos.
dc.format.extent46 páginas
dc.identifier.citationAgudelo Laguna, T. A. y Bermúdez Bonilla, K. J. (2024). Investigaciones que se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años. (Monografía). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/21663
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Física Recreación y Deportes
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsTransformación social
dc.subject.keywordsEducación
dc.subject.keywordsPaz
dc.subject.keywordsConvivencia escolar
dc.titleInvestigaciones que se han desarrollado sobre promoción y educación para la paz en Colombia en los últimos 20 años
dc.typeMonografía
dc.type.coarthesis
dcterms.bibliographicCitationCalderon, A.(2022). La educación para la paz Población escolar de básica primaria afectada por el conflicto colombiano. : Fundación Universitaria del Área Andina, 2022. https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/4719/Educacio%CC%81n %20para%20la%20paz.pdf?sequence=1&isAllowed=y Castaño, J. (2020). Los procesos de educación para la paz en las prácticas pedagógicas https://repositorio.ucaldas.edu.co/bitstream/handle/ucaldas/16861/TFM%20Julio_Cesa r_Castan%CC%83o-Ajustado-25-11-2020%20%281%29.pdf?sequence=5&isAllowed=y Mesa, G. (2022). Educación para la cultura de paz en el contexto de Los Pastos, Colombia. Revista Electrónica Educare https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409- 42582022000300035&lang=es Plazas. (2022). Reflexiones en torno a la paz en Colombia, como derecho humano. Dialnet-ReflexionesEnTornoALaPazEnColombiaComoDerechoHuman-4423960.pdf Cabra. (2012). EL CONCEPTO DE PAZ EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA DE 1991. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-97532014000200009 Garza. (2012). Humanismos y educación. https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=2184&context=ruls Lopez. (2022). Historia de la paz: orígenes, teoría y acción contemporánea. Lopez Martinez, Mario_Historia Paz Origenes_2022.pdf UNESCO. (1989). Convención sobre los derechos del niño. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000066911_spa Congreso de Colombia. (2014). Ley 1732 de 2014, por la cual se establece la cátedra de la paz en todas las instituciones educativas del país. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=57976

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