Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8
dc.contributor.author | Parque Científico de Innovación Social | |
dc.contributor.author | Unidad STEM MD Robotics | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | spa |
dc.date.accessioned | 2021-03-02T17:20:03Z | |
dc.date.available | 2021-03-02T17:20:03Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description | Material de acceso abierto. Se adjuntan seis guías de los grados sexto, séptimo y octavo. Tres de docente y tres de estudiante. Desarrollan el mismo eje temático. | spa |
dc.description.abstract | En esta última misión del Desafío 1, los Agentes STEMWORK analizarán el principio de funcionamiento del torque de los ejes y el tipo de engranajes que son necesarios para aumentar la fuerza y la velocidad de Bahazy, para cumplir con el propósito de su trayectoria. De igual manera, a partir de estos conceptos, se propiciarán reflexiones sobre la importancia de emplear sistemas eléctricos para que elaboren conclusiones en torno al impacto que surtirá en el ambiente, el hecho de implementar dispositivos con energías renovables en lugar de aquellos que requieren energías no renovables de combustión. | spa |
dc.format.extent | 21 páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
dc.identifier.citation | PCIS. (2020). Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8. Bogotá D.C., Colombia: Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.uniminuto.edu | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/11529 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.publisher.department | Parque Científico de Innovación Social | spa |
dc.relation.ispartof | STEM MD Robotics Bogotá: Educación para el Talento Humano del Futuro | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_f1cf | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/embargoedAccess | |
dc.rights.local | Open Access | eng |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | spa |
dc.subject | Aprendizaje | spa |
dc.subject | Tecnología | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | STEM | spa |
dc.subject.lemb | Almacenamiento de residuos | spa |
dc.subject.lemb | Generación de residuos | spa |
dc.subject.lemb | Transformación de residuos | spa |
dc.subject.lemb | Tratamiento de residuos | spa |
dc.title | Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8 | spa |
dc.type | Other | eng |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |
dc.type.spa | Documento - Guía | spa |
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