Influencia de la implementación de la cátedra de la paz en los comportamiento de los niños y niñas del grado jardín del Centro de Desarrollo Infantil Alcaldía de Itagüí.

Villada Ramírez, Alejandra Milena; Restrepo Campiño, Yenny Alejandra

Influencia de la implementación de la cátedra de la paz en los comportamiento de los niños y niñas del grado jardín del Centro de Desarrollo Infantil Alcaldía de Itagüí.

dc.contributor.advisor	Vasquez Benitez, Lylliana
dc.contributor.author	Villada Ramírez, Alejandra Milena
dc.contributor.author	Restrepo Campiño, Yenny Alejandra
dc.coverage.spatial	Bello (Antioquia)	es_ES
dc.date.accessioned	2020-03-31T15:00:44Z
dc.date.available	2020-03-31T15:00:44Z
dc.date.issued	2018-12-05
dc.description	Conocer Cómo influye la implementación de la Cátedra de la Paz en los comportamientos de los niños y las niñas del grado Jardín del Centro de Desarrollo Infantil Alcaldía de Itagüí, del Municipio de Itagüí.	es_ES
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación, tuvo como propósito hacer un acercamiento al contexto y conocer cómo influye la cátedra de la paz en el comportamiento de los niños del grado jardín del centro de desarrollo infantil Alcaldía de Itagüí, del cual el grado jardín se tomó como muestra para la presente investigación, con un total de 22 alumnos con lo que se hizo una observación general sobre el comportamiento de dichos niños, reflejando así conflictos en su parte comunicativa y al relacionarse con otros. Por el contexto en el que se desenvuelven los niños tienen comportamientos agresivos con sus pares y docentes, lo cual hace que para ellos este comportamiento sea normal. Se planteó entonces una investigación cualitativa utilizando la observación como técnicas de recolección de la información, como resultado del proceso se evidenció que la comunidad educativa, aunque trabaja la formación en valores con proyectos que implementan, es necesario implementar una formación sobre la cátedra de la paz y la importancia de educar para la paz, también para los docentes.	es_ES
dc.description.abstract	The purpose of this investigation is to have a closer look to the context, and to learn how chair for peace influence on preschool kids behavior from the child development center from itagui district. 22 preschool students were chosen to be tested with the investigation mentioned before, we did a general observation on these students behavior and most of them showed lack of communication and difficulties to bond with others. In the context how students deal. As mentioned before, students have aggressive behavior with other students and their elders, such as teachers, even though students think that being aggressive is a normal behavior. We decided to make a qualitative investigation using observation as one of the techniques to collect data. As a result of the process, we witnessed that the education community, even though they work to build values on the students with projects that improves their moral values. It is needed to develop stronger with the chair for peace and show the students how important is to be educated to promote peace, teachers should be willing to learn as well.
dc.format.extent	69 páginas	es_ES
dc.format.extent	aplication/pdf	en_US
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Villada, A., Restrepo, Y. (2018). Influencia de la implementación de la cátedra de la paz en los comportamiento de los niños y niñas del grado jardín del Centro de Desarrollo Infantil Alcaldía de Itagüí. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/10067
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
dc.rights	Restringido
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Comportamiento	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Cátedra de la paz	es_ES
dc.subject	Convivencia	es_ES
dc.subject	Valores	es_ES
dc.subject.keywords	Chair for peace
dc.subject.keywords	Behavior
dc.subject.keywords	Values
dc.subject.lemb	Comportamiento-Niños	es_ES
dc.subject.lemb	Agresividad infantil	es_ES
dc.subject.lemb	Educación para la paz	es_ES
dc.subject.lemb	Convivencia escolar	es_ES
dc.title	Influencia de la implementación de la cátedra de la paz en los comportamiento de los niños y niñas del grado jardín del Centro de Desarrollo Infantil Alcaldía de Itagüí.	es_ES
dc.type	Thesis	en_US
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES
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