Los ambientes de aprendizaje y su relación con los aprendizajes significativos de los niños y las niñas del grado segundo B de la Institución Educativa Picachito.

dc.contributor.authorRave Lozano, Laura Patricia
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2017-03-27T19:21:18Z
dc.date.available2017-03-27T19:21:18Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractSustentado bajo un eje educativo en el ámbito de infancia, buscando establecer desde la investigación acciones que contribuyan a impactar en la calidad de vida de este grupo poblacional, se inicia la investigación en la Institución Educativo Picachito básicamente por las siguientes razones: El aprendizaje es un proceso continuo que acompaña al ser humano, razón por la cual ha sido y será tema de investigación a través del tiempo, las prácticas educativas buscan como facilitar este proceso, por eso la importancia de una investigación que de claridad sobre la influencia de los ambientes educativos y su relación con los aprendizajes.en
dc.description.sponsorshipCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/4647
dc.language.isoesen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectEducación de niñosen
dc.subjectAmbiente educativoen
dc.subjectCalidad de la educaciónen
dc.subjectMétodos de enseñanzaen
dc.titleLos ambientes de aprendizaje y su relación con los aprendizajes significativos de los niños y las niñas del grado segundo B de la Institución Educativa Picachito.en
dc.typeThesisen

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