Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños y niñas de la Institución Educativa 20 de Julio Sede El Porvenir
Corporación Universitaria Minuto de Dios
El proyecto que se propone quiere construir un mejoramiento en el acompañamiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje por parte de los padres de familia a los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa 20 de julio sede El Porvenir ,del Bagre Antioquia ,como se puede fortalecer las relaciones entre padres de familia ,estudiantes y docentes estructuradas, en el marco del proyecto antes mencionado. Se presenta una propuesta como alternativa de solución con el fin de mejorar y restablecer el acompañamiento de los padres de familia en los procesos educativos de sus hijos acompañado por actividades manuales, juegos y rondas ,de igual manera demuestra su ventaja como destreza formativa y dificultades en el proceso de acompañamiento de los padres .Se pretende que el acompañamiento en los procesos estudiantiles sean entendidos como un asunto transversal y permanente de formación y actualización.
Identificar la incidencia que tienen el acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños del grado preescolar D de la institución educativa 20 de julio sede el porvenir.
Acompañamiento, Estudiantes, Padres de familia, Factores, Relaciones intrafamiliares, Procesos educativos, Manualidades
Echavarría Toro, E. A. y Blanco Vásquez, Y. M. (2014). Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso educativo de los niños y niñas de la Institución Educativa 20 de Julio Sede El Porvenir. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de dios]. Repositorio institucional UNIMINUTO.