Estrategias pedagógicas formativas orientadas al fortalecimiento de las prácticas docentes para la atención efectiva e inclusiva de los estudiantes con TDAH.

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dc.contributor.advisorPinzón Ochoa, María Isabel
dc.contributor.advisorRangel Pico, Angélica Nohemy
dc.contributor.authorGómez Flórez, Angie Tatiana
dc.coverage.spatialBucaramanga
dc.date.accessioned2026-07-16T21:55:08Z
dc.date.issued2026-05-30
dc.descriptionDiseñar estrategias pedagógicas y formativas orientadas al fortalecimiento de las prácticas docentes para la atención efectiva e inclusiva de los estudiantes con TDAH.
dc.description.abstractEsta investigación estudió las percepciones, conocimientos, actitudes y dificultades de docentes de básica primaria frente al TDAH, demostrando la necesidad de mejorar la atención inclusiva. Se llevó a cabo mediante un enfoque mixto con diseño de investigación acción, mediante tres fases: diagnostico, análisis de resultados e intervención pedagógica. Inicialmente, se aplicó un cuestionario de 33 preguntas, posteriormente se diseñó y realizaron las estrategias pedagógicas. Finalmente, a través de un grupo focal, se evaluó su efectividad. Los resultados de los cuestionarios evidenciaron vacíos y limitaciones en la práctica docente, así como la importancia de la formación continua. Se concluye que las estrategias propuestas favorecen prácticas inclusivas y mejoran la atención educativa a estudiantes con TDAH.
dc.format.extent173 páginas
dc.identifier.citationGómez Flórez, A. T. (2026). Estrategias pedagógicas formativas orientadas al fortalecimiento de las prácticas docentes para la atención efectiva e inclusiva de los estudiantes con TDAH. [Trabajo de Investigación e Innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/24087
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado (Presencial)
dc.publisher.programMaestría en Educación para la Inclusión y la Discapacidad
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsTrastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
dc.subject.keywordsEducación inclusiva
dc.subject.keywordsDocentes de básica primaria
dc.subject.keywordsEstrategias pedagógicas
dc.subject.keywordsInvestigación acción
dc.subject.keywordsFormación docente
dc.subject.keywordsAtención educativa.
dc.titleEstrategias pedagógicas formativas orientadas al fortalecimiento de las prácticas docentes para la atención efectiva e inclusiva de los estudiantes con TDAH.
dc.typeTesis de Maestría
dc.type.coarthesis
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