¿Cómo potencializar la dimensión socio- afectiva a través del juego en los niños con población de atención diferencial en el jardín Coclies Zipaquirá?

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dc.contributor.advisorVargas, Adriana
dc.contributor.authorPalacio Méndez, Yeimy Lorena
dc.coverage.spatialZipaquirá (Cundinamarca)spa
dc.date.accessioned2015-08-11T00:16:20Z
dc.date.available2015-08-11T00:16:20Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionCrear estrategias lúdico pedagógicas en las que se logre un buen desarrollo de aprestamiento y aprendizaje en el desarrollo cognitivo y en la dimensión socioafectiva de los niños y niñas de la población con atención diferencial.spa
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objetivo mejorar la dimensión socio–afectiva a través de los juegos atendiendo a la población con atención diferencial. En dicho trabajo se ha sintetizando la información recolectada y los resultados obtenidos en el nivel general del jardín social sol solecito Zipaquirá. A continuación se desarrolla cada uno de los capítulos que se llevaron a cabo. “planteamiento del problema” damos despliegue a definir el problema encontrado en la población estudiada, en la que se destaca el poco grado de socialización y autoestima en los niños de jardín como resultado del gran desconocimiento que existe en relación al desarrollo de estas habilidades y las maneras de estimularlas. De lo mencionado anteriormente, se presenta la siguiente pregunta problema: ¿Cómo potencializar la dimensión socio- afectiva a través del juego en los niños con población de atención diferencial en el jardín coclies Zipaquirá?es
dc.identifier.citationPalacio, Y. (2014). ¿Cómo potencializar la dimensión socio- afectiva a través del juego en los niños con población de atención diferencial en el jardín Coclies Zipaquirá?. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Zipaquirá - Colombia.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3441
dc.language.isoesspa
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)spa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantilspa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutospa
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Diosspa
dc.subjectNiñosspa
dc.subjectEmocionesspa
dc.subjectJuegosspa
dc.subject.lembEmociones infantilesspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembJuegos educativosspa
dc.title¿Cómo potencializar la dimensión socio- afectiva a través del juego en los niños con población de atención diferencial en el jardín Coclies Zipaquirá?spa
dc.typeThesisus
dc.type.spaTrabajo de Gradospa

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