Estrategias y programas de reinserción social juvenil en la comuna 13 de la ciudad de Medellín. Desde la cultura la educación y el arte

Abstract

El presente documento presenta el impacto que han generado los procesos de reinserción social en la Comuna 13 de la ciudad de Medellín, logrando identificar varios grupos juveniles y organizaciones sociales que son parte y apoyan a los jóvenes que quieren ser partícipes de estos procesos y que, como ellos mismos lo demuestran, las segundas oportunidades se pueden dar a través de procesos de cultura, arte y educación popular. El objetivo planteado a partir del problema identificado en la Comuna da continuidad para que la investigación pueda analizar los impactos de los procesos, estrategias y/o programas de reinserción social en cuanto a cultura, arte y educación desarrollados por diferentes grupos juveniles y organizaciones sociales de la Comuna 13 de la ciudad de Medellín, este análisis se argumenta con bases teóricas de diferentes autores que mencionan el cómo el arte, la cultura y la educación son herramientas de una reinserción social, pero también se puede encontrar el cómo los jóvenes se apropian de estos en el territorio y son participes activamente, aportando de una manera significativa al territorio, estos mismos jóvenes son los que aportan a sus experiencias y expectativas en la investigación presente, son aquellos que dan el argumento y una perspectiva diferente de la comuna 13.