Sistematización de estrategias para evaluar el comportamiento de la accidentalidad en el Colegio Montessori durante el año escolar 2018-2019

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dc.contributor.advisorOrdóñez Eraso, Paola Viviana
dc.contributor.authorHincapié Pérez, Carolina
dc.date.accessioned2023-03-29T16:52:06Z
dc.date.available2023-03-29T16:52:06Z
dc.date.issued2020-05-18
dc.descriptionDocumentar el proceso de intervención del comportamiento de la accidentalidad en los empleados del Colegio Montessori durante el año escolar 2018-2019.es
dc.description.abstractSe realizó la sistematización de estrategias para evaluar el comportamiento de la accidentalidad en el Colegio Montessori durante el año escolar 2018-2019, ya que durante ese periodo se presentó un aumento en los accidentes laborales, donde la tasa esperada era de 3.3% y el resultado obtenido fue de 4.73 % superando el nivel obtenido en el año anterior 2.86%. En total se presentaron 10 accidentes, a raíz de dicho aumento se realizó un análisis de causas y tomando como base el porcentaje de ejecución del plan de acción, causas del porqué de esa acción, descripción de la acción, responsable, que se ha realizado, descripción de la ejecución y la observación o seguimiento de la acción correctiva, realizando análisis de causas con la metodología de los 5 por qué y actualización de la matriz de identificación de peligros, evaluación y valoración de los riesgos (IPEVR), teniendo en cuenta los accidentes presentados en el año escolar 2018-2019. Además de realizar la caracterización de la accidentalidad del año escolar 2018-2019, se plasmaron los resultados más relativos a tener en cuenta para los planes de acción, encontrando que la principal causa de accidentalidad del Colegio Montessori durante el año escolar 2018- 21019 fueron las caídas a nivel, en un 50% se evidencio que este motivo estaba representado en los empleados de mantenimiento y docentes de preescolar, donde para ello se realizó el estándar de prevención de caídas a nivel, divulgación del mismo y ciclos de formación para la población expuesta.es
dc.identifier.citationHincapié Pérez, C. (2020). Sistematización de estrategias para evaluar el comportamiento de la accidentalidad en el Colegio Montessori durante el año escolar 2018-2019 [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios] Repositorio institucional UNIMINUTO. Bello - Colombia.es
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16633
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.subjectCaracterizaciónes
dc.subjectAccidentalidades
dc.subjectCaídas a niveles
dc.subjectEstándares
dc.subjectColegio Montessories
dc.titleSistematización de estrategias para evaluar el comportamiento de la accidentalidad en el Colegio Montessori durante el año escolar 2018-2019es
dc.typeThesises

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