Mejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la lectura y escritura en estudiantes de 7° grado, a través de actividades teóricas y prácticas en el proyecto transversal de Granja, de la Institución Educativa La Palma sede 6 La Carrera del Municipio de Gámbita Santander.

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dc.contributor.advisorLara Calderón, Pablo Lleral
dc.contributor.authorBarajas Prada, Edelmira
dc.coverage.spatialBucaramanga
dc.date.accessioned2022-09-07T22:17:47Z
dc.date.available2022-09-07T22:17:47Z
dc.date.issued2022-07-21
dc.descriptionMejorar las habilidades comunicativas mediante la lectura y escritura en estudiantes del 7° grado a través de actividades teóricas y prácticas en proyecto transversal de granja, de la Institución Educativa La Palma, sede 6, La Carrera del municipio de Gámbita Santander.en_US
dc.description.abstractEn la presente propuesta de investigación se pretenden fortalecer las competencias de lectura y escritura de los estudiantes del 7° grado de la sede seis (6) de la Institución Educativa La Palma ubicada en el municipio de Gámbita, Santander. A través del desarrollo de estrategias metodológicas que transversalizan y fomentan actividades lúdicas, pedagógicas e interdisciplinarias en el proyecto transversal de granja, ofrecida en el currículo de la IE. Se quiere captar la atención de los estudiantes para que mejoren el proceso de lectura y escritura desde la habilidad agropecuaria con la que cuentan los participantes de la propuesta. Mediante una investigación de enfoque cualitativo, basados en la investigación – acción y con un método inductivo, el proyecto dirige su atención a solucionar el problema de lectura y escritura de los educandos, construyendo ambientes naturales de aprendizaje basados en su cotidianidad. La muestra participante será de 8 estudiantes del séptimo grado de la Institución Educativa La Palma, y las edades que oscilan están entre los 12 y 14 años.en_US
dc.format.extent99 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationBarajas, E. (2022). Mejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la lectura y escritura en estudiantes de 7° grado, a través de actividades teóricas y prácticas en el proyecto transversal de Granja, de la Institución Educativa La Palma sede 6 La Carrera del Municipio de Gámbita Santander. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bucaramanga - Colombia.en_US
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/15038
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOen_US
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAcces
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dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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dc.subjectLecturaen_US
dc.subjectEscrituraen_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subjectAgropecuariaen_US
dc.subjectHabilidadesen_US
dc.titleMejoramiento de las habilidades comunicativas mediante la lectura y escritura en estudiantes de 7° grado, a través de actividades teóricas y prácticas en el proyecto transversal de Granja, de la Institución Educativa La Palma sede 6 La Carrera del Municipio de Gámbita Santander.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
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