Sistematización de una experiencia pedagógica de estrategias para el desarrollo del lenguaje oral en niños de transición
dc.contributor.advisor | Martínez Ochoa, Andrea | |
dc.contributor.author | Arango Ocampo, Yuly Marcela | |
dc.coverage.spatial | Chinchiná (Caldas) | spa |
dc.date.accessioned | 2018-11-28T16:19:22Z | |
dc.date.available | 2018-11-28T16:19:22Z | |
dc.date.issued | 2017-12-11 | |
dc.description | Sistematizar las estrategias pedagógicas implementadas para el desarrollo del lenguaje oral en niños de transición como una experiencia de práctica de inclusión en la Licenciatura de Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.description.abstract | El presente trabajo de grado tiene como propósito principal sistematizar una experiencia de inlcusión, la cual se desarrolló durante el transcurso del primer periodo del año 2017, en una institución educativa en el Municipio de Chinchiná; el cual gira en torno al desarrollo del lenguaje oral. Esto con el fin de mejorar los procesos de intervención con los niños y niñas que presenten algún tipo de barreras para el aprendizaje y la participación. identificando las estrategias que fomentan una educación inclusiva. | spa |
dc.description.abstractenglish | The "systematization of a pedagogical experience of strategies for the development of oral language in transitional children", intends to carry out pedagogical strategies planned and implemented of an inclusive practice within the Bachelor's program of pedagogy for children of the University Corporation Minuto de Dios, through the reconstruction of the lived experience. | eng |
dc.identifier.citation | Arango, Y. M. (2017). Sistematización de una experiencia pedagógica de estrategias para el desarrollo del lenguaje oral en niños de transición. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Chinchiná - Colombia. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/6939 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | spa |
dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Infantil | spa |
dc.rights.license | Abierto (Texto completo) | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | spa |
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dc.subject | Lenguaje oral | spa |
dc.subject | Estrategias pedagógicas | spa |
dc.subject | Educación inclusiva | spa |
dc.subject | Dificultades en el aprendizaje | spa |
dc.subject.lemb | Comunicación oral | spa |
dc.subject.lemb | Lenguaje y educación | spa |
dc.subject.lemb | Comunicación oral - enseñanza | spa |
dc.subject.lemb | Educación preescolar | spa |
dc.subject.lemb | Educación en la primera infancia | spa |
dc.title | Sistematización de una experiencia pedagógica de estrategias para el desarrollo del lenguaje oral en niños de transición | spa |
dc.type | Thesis | eng |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
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