Niveles de ansiedad y estrategia de afrontamiento en los estudiantes de psicología de los últimos semestres en una institución privada de educación superior, en el Valle de Aburrá.

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dc.contributor.authorFajardo Pabon, Libia Andrea
dc.contributor.authorHoyos Hoyos, Jessica Catalina
dc.contributor.authorBetancur Montoya, Aura Cristina
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-05-22T19:33:28Z
dc.date.available2018-05-22T19:33:28Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa presente es una investigación cuantitativa de enfoque descriptivo y diseño transversal, con una muestra conformada por 183 estudiantes (149 mujeres y 34 hombres) de los dos últimos semestres del programa de Psicología. El objetivo general fue describir los Niveles de Ansiedad y Estrategias de Afrontamiento de los estudiantes, para ello se ha empleado el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) de Spielberger et al. (1964) y la Escala de Estrategias de Coping-Modificada (EEC-M), validada para población colombiana por Londoño et al. (2006). El análisis de resultados realizado a través de Excel, indicó que los niveles de ansiedad rasgo-estado de los estudiantes universitarios se sitúan en el rango normativo tanto para mujeres como para hombres, y el uso de estrategias de afrontamiento se encuentra dentro de los rangos normativos.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6031
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.subjectPsicologíaen
dc.subjectEstudiantesen
dc.subjectEstrésen
dc.subjectFatiga Mentalen
dc.titleNiveles de ansiedad y estrategia de afrontamiento en los estudiantes de psicología de los últimos semestres en una institución privada de educación superior, en el Valle de Aburrá.en
dc.typeThesisen

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