Castigo físico como agente de control y disciplina en niños y niñas entre tres y siete años de edad, en el barrio la cita, localidad de Usaquén, Bogotá.
El presente proyecto tiene como finalidad identificar las causas que conllevan a los
padres o cuidadores a utilizar el castigo físico como mecanismo de control en los niños
entre los tres y siete años de edad. Al castigo físico en los niños se le atribuye una serie de
eventos, que van desencadenando actitudes y comportamientos no apropiados para
desarrollarse de manera integral. Por ende, para responder a esta inquietud se tomó como
muestra a diez familias en la localidad de Usaquén Bogotá, con las cuales se desarrolló
esta investigación. La información obtenida permitió comprender qué sentido tiene para
ellos el castigo físico y por qué lo utilizan. Por medio de la implementación de talleres
pedagógicos se logra reflexionar y transformar los imaginarios del castigo físico como
mecanismo de control.
Identificar las causas por las cuales el castigo físico ha sido utilizado como agente de
control y disciplina, para corregir la conducta de los niños y niñas entre tres y siete
años en el Barrio la Cita, Localidad de Usaquén, Bogotá
Castigo físico, Crianza, Conducta, Imaginarios, Representaciones sociales
Arciria, S. (2018). Castigo físico como agente de control y disciplina en niños y niñas entre tres y siete años de edad, en el barrio la cita, localidad de Usaquén, Bogotá. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia.
