Espiritualidad, recreación y arte en niños, niñas y adolescentes

Abstract

La presente es una investigación bibliográfica de tipo narrativo, en la que se busca establecer cuál es la relación existente entre la recreación, el arte y la espiritualidad en niñas, niños y adolescentes, a partir, de resultados de investigación empírica y documentos de entidades gubernamentales y no gubernamentales. Se pudo establecer que la recreación implica diversas actividades mediante las cuales los niños, niñas y adolescentes se realizan como seres humanos; sin embargo, se encontró que puede ser reducida a entretenimiento, con lo cual se la ve como un bien o servicio de consumo. Con relación al arte, se menciona tanto el arte como la expresión artística; cualquiera sea la acepción usada, se refiere a actividades, acciones o expresiones mediante las cuales los niños, niñas y adolescente manifiestan sus emociones o pensamientos. Sin embargo, el arte tanto puede ser considerado como una herramienta al servicio de la educación, sometida a la regulación de los planes educativos; como, herramienta libre, tenida en cuenta o no en los procesos formales de educación.