La presencia o ausencia de la función lúdica de los juegos del lenguaje en la Educación secundaria.
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Históricamente, el juego ha adquirido un protagonismo inusitado dado que es considerado una actividad social por excelencia; es a través del juego que los sujetos pueden interactuar e intercambiar experiencias que trascienden lo cotidiano. El juego, es uno de los instrumentos de socialización más empleados por la familia, ya que permite al niño adaptarse a su contexto social y comprender el mundo en el que vive; además, su práctica optimiza procesos de interacción social comunicativa, al tiempo que provee de esquemas para desempeñarse en situaciones distintas.
Educación secundaria, Juego de lenguaje, Lúdica, Actividad social
