Impacto de las estrategias metodológicas en el comportamiento de los niños y niñas de 3 años del Centro Infantil Lucila Jaramillo durante los años 2010 - 2012

Abstract

El presente proyecto tiene como objetivo identificar cuál es el impacto que tienen las estrategias metodológicas utilizadas por las docentes en los comportamientos inadecuados de los niños y niñas, para esto se tuvieron en cuenta dos aspectos de investigación e intervención; donde la investigación permitió conocer las causas que generan comportamientos de agresividad e intolerancia entre pares. Este se logra al implementar técnicas como la observación, la recolección de datos, encuestas de satisfacción que se aplico a una población de 25 niños y niñas de 3 años, con sus respectivos padres de familia y a 10 docentes del centro infantil, permitiendo así evidenciar como los comportamientos inadecuados pueden llegar a ser más difíciles o mejorarlos según las estrategias que se implementen; es entonces como en la intervención se tiene como objetivo fomentar en los distintos actores actitudes positivas con los otros, sensibilizándolos a través de la implementación de estrategias donde se articulan los lenguajes expresivos y las TIC (utilización de software educativos, la dramatización de cuentos empleando distintos tipos de voz, el derroche y canalización de energía mediante expresiones corporales, artísticas, plásticas y dramáticas) con intencionalidad para mejorar los comportamientos y las relaciones interpersonales vinculando a padres de familia y la comunidad educativa.