Efectos de la educación virtual durante la pandemia por COVID-19 en los procesos de socialización en la infancia

Loaiza franco, Katerine

Efectos de la educación virtual durante la pandemia por COVID-19 en los procesos de socialización en la infancia

dc.contributor.advisor	Ramírez Euse, Julián Andrés
dc.contributor.author	Loaiza franco, Katerine
dc.date.accessioned	2023-05-30T22:38:34Z
dc.date.available	2023-05-30T22:38:34Z
dc.date.issued	2022-05-22
dc.description	Describir los efectos en los procesos de socialización producidos por la educación virtual durante la pandemia por COVID-19, presentes en las narrativas de docentes, agentes educativos y estudiantes de una institución de básica primaria de la ciudad de Medellín en el año 2022.	es
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo describir los efectos en los procesos de socialización producidos por la educación virtual durante la pandemia por COVID-19, presentes en las narrativas de docentes, padres de familia y estudiantes de una institución de básica primaria de la ciudad de Medellín en el año 2022, ello, teniendo en cuenta que, dicho cambio aplicó para el 100% de los niños del país, de los cuales más del 96% nunca habían tenido procesos formativos bajo dicha modalidad y no se encontraban preparados para ello. El estudio se realizó a partir de un modelo cualitativo de tipo fenomenológico, donde se aplicó una entrevista semi estructurada a una muestra de seis personas constituidas por dos niños, dos padres de familia y dos docentes de básica primaria. El análisis narrativo arrojó que, durante la educación virtual y la pandemia se presentaron los cambios más significativos, relacionados con sentimientos como tristeza, estrés, ansiedad y soledad, además, de la aparición de comportamientos disruptivos relacionados con la ira y la dificultad para controlar impulsos, además, se afectaron conductas prosociales, debido a la imposibilidad de vincularse o relacionarse con pares. La investigación concluye que, la educación virtual en el marco de la pandemia, si causó afectaciones inmediatas a procesos psicosociales en los menores.	es
dc.identifier.citation	Loaiza Franco, K. (2022). Efectos de la educación virtual durante la pandemia por COVID-19 en los procesos de socialización en la infancia. [Trabajo de grado, Corporación Universitaria Minuto de Dios] Repositorio institucional UNIMINUTO	es
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/17383
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es
dc.subject	Desarrollo psicosocial	es
dc.subject	Educación virtual	es
dc.subject	Infancia	es
dc.subject	Covid-19	es
dc.subject	Aislamiento	es
dc.title	Efectos de la educación virtual durante la pandemia por COVID-19 en los procesos de socialización en la infancia	es
dc.type	Thesis	es