Sistematización de práctica profesional, proyecto La escuela te abraza, estrategia de inserción y retención escolar desde el afecto y la comprensión.
dc.contributor.author | Jaramillo Holguín, Claudia Yaned | |
dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-05-09T19:51:50Z | |
dc.date.available | 2018-05-09T19:51:50Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | La comunicación para el desarrollo juega un papel importante en el progreso de las comunidades y permite que cada uno de los involucrados asuma un rol que aporte a las diferentes necesidades que en ellas se presentan. Partiendo de esta misiva, el presente trabajo como objetivo sistematizar la experiencia desarrollada en la Corporación Volver a la Gente en el marco del programa La Escuela Te Abraza en el año 2015. Se inició el proceso con un diagnóstico del área de comunicaciones de la entidad y del programa, el cual permitió identificar y caracterizar a los diversos actores participantes en el proyecto y evaluar el resultado de la estrategia de comunicaciones implementada en el programa la Escuela Te Abraza para el año 2015, todo esto fundamentado desde la comunicación y la educación como herramientas para el desarrollo y la transformación social. | en |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5999 | |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.publisher.program | Comunicación Social - Periodismo | es_ES |
dc.subject | Métodos de enseñanza | en |
dc.subject | Transferencia de información | en |
dc.subject | Canales de comunicación | en |
dc.subject | Comunicación social y periodismo | en |
dc.title | Sistematización de práctica profesional, proyecto La escuela te abraza, estrategia de inserción y retención escolar desde el afecto y la comprensión. | en |
dc.type | Thesis | en |