Sistematización de práctica profesional, proyecto La escuela te abraza, estrategia de inserción y retención escolar desde el afecto y la comprensión.
| dc.contributor.author | Jaramillo Holguín, Claudia Yaned | |
| dc.coverage.spatial | Bello (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2018-05-09T19:51:50Z | |
| dc.date.available | 2018-05-09T19:51:50Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | La comunicación para el desarrollo juega un papel importante en el progreso de las comunidades y permite que cada uno de los involucrados asuma un rol que aporte a las diferentes necesidades que en ellas se presentan. Partiendo de esta misiva, el presente trabajo como objetivo sistematizar la experiencia desarrollada en la Corporación Volver a la Gente en el marco del programa La Escuela Te Abraza en el año 2015. Se inició el proceso con un diagnóstico del área de comunicaciones de la entidad y del programa, el cual permitió identificar y caracterizar a los diversos actores participantes en el proyecto y evaluar el resultado de la estrategia de comunicaciones implementada en el programa la Escuela Te Abraza para el año 2015, todo esto fundamentado desde la comunicación y la educación como herramientas para el desarrollo y la transformación social. | en |
| dc.description.abstract | Communication for development plays an important role in the progress of communities and allows each of the stakeholders to assume a role that contributes to the different needs presented in them. Based on this missive, the present work aims to systematize the experience developed at “Corporación Volver a la Gente” within the framework of the program "La Escuela Te Abraza" in 2015. The process began with a diagnosis of the communications area of the entity and of the program, which allowed identifying and characterizing the various actors involved in the project and evaluating the outcome of the communications strategy implemented in the program, "La Escuela Te Abraza" for 2015, all based on communication and education as tools For development and social transformation. | |
| dc.format.extent | 92 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https:// repository.uniminuto.edu | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5999 | |
| dc.language.iso | es | en |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
| dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | |
| dc.publisher.program | Comunicación Social - Periodismo | es_ES |
| dc.rights | Restringido | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | en |
| dc.subject | Transferencia de información | en |
| dc.subject | Canales de comunicación | en |
| dc.subject | Comunicación social y periodismo | en |
| dc.subject.keywords | Social Communication | |
| dc.subject.keywords | Communication for development | |
| dc.subject.keywords | Education for social | |
| dc.title | Sistematización de práctica profesional, proyecto La escuela te abraza, estrategia de inserción y retención escolar desde el afecto y la comprensión. | en |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |
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