Concepciones, sentires y particularidades “Sobre el uso de las redes sociales virtuales y las relaciones familiares en los estudiantes del Colegio Distrital República dominicana sede b. Una mirada desde lo cualitativo”
dc.contributor.advisor | Valbuena Vivas, Neicy Yadira | es |
dc.contributor.author | Orjuela Ramirez, Laura Ximena | |
dc.contributor.author | Quiceno Martinez, Luz Nayibe | |
dc.contributor.author | Vinasco Moreno, Paula Andrea | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2015-11-12T01:52:41Z | |
dc.date.available | 2015-11-12T01:52:41Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | El presente documento es el resultado de una investigación cualitativa de carácter descriptivo, es decir su nivel de alcance es la descripción, basada en un paradigma hermenéutico, con el objetivo de interpretar el uso de las redes sociales virtuales en las relaciones familiares, surge con el fin de hacer un aporte teórico a la disciplina de Trabajo Social ya que se encontró que el presente tema investigado no es un objeto de estudio constante dentro de la academia. En los últimos años, se ha generado un cambio significativo frente a las tecnologías, encontrando un uso masivo de las mismas en la sociedad actual, dichas tecnologías se ven representadas en el uso del internet, en especial de las redes sociales virtuales, por lo tanto, las familias se ven inmersas en este desarrollo tecnológico adaptándose a estas nuevas de formas de comunicación. | es |
dc.identifier.citation | Orjuela,N.,Quiceno,L.,Y Vinasco,P. (2015).Concepciones, sentires y particularidades “Sobre el uso de las redes sociales virtuales y las relaciones familiares en los estudiantes del Colegio Distrital República dominicana sede b. Una mirada desde lo cualitativo”.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia. | SPA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/3753 | |
dc.language.iso | es | es |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es |
dc.publisher.program | Trabajo Social | es_ES |
dc.source.bibliographicCitation | Acuña, M. O. (2011). Diario de campo y Trabajo Social. Universidad Nacional y Autónoma de México, Facultad de Medicina. P.2. Recuperado de http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/cvyda/spyc/centros/DiariodeCampo.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Ander-Egg, E. (1990). Técnicas de Investigación Social. Buenos Aires: Humanitas. | |
dc.source.bibliographicCitation | Anderson, T. & DeWolfe, C. MySpace. [imagen]. Recuperado de https://myspace.com/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Anderson, T. & DeWolfe, C. MySpace. Recuperado de https://myspace.com/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Andreev, A. (2006). Badoo [Imagen]. Recuperado http://corpus1.badoo.com/es-co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Andreev, A. (2006). Badoo. Recuperado http://corpus1.badoo.com/es-co/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Arias. ,1.999, “El proyecto de investigación: Guía para su elaboración.” Caracas. | |
dc.source.bibliographicCitation | Beltrán, M. (2012). La hermenéutica del sentido de las “cosas sociales”. revistascsic. Recuperado de http://arbor.revistas.csic.es/index.php/arbor/article/viewArticle/1623/1699 | |
dc.source.bibliographicCitation | Cabero, J. (2005). Cibersociedad y juventud: la cara oculta (buena) de la Luna. Recuperado de http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/ciberjuve.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Cabrera, J. (2006, Enero). Comunidades virtuales para el aprendizaje. Su utilización en la enseñanza. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. Recuperado de http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/cabero20.htm | |
dc.source.bibliographicCitation | Carranza, A., González, E., Grueso, O & Rodríguez, J. (2012). Relaciones interpersonales virtuales Analizando el cambio de paradigma en nuestra manera de comunicarnos. 2. Recuperado de http://cv.uoc.edu/~g081_10_502_06_12_w01/uoc/pac3.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Constante, A. (2012). El uso de juegos de internet y su influencia en el desarrollo actitudinal de los estudiantes del sexo año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “2 de agosto” de la parroquia Cutuglagua, Catón Mejía, provincia de pichincha. Ecuador Recuperado de http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/5071/1/teb_2013_842.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Departamento de Sociología, Universidad Alicante. (sf). Las técnicas estructurales entrevista, grupo de discusión, observación y biografía (tema 4) Recuperado de http://personal.ua.es/es/franciscofrances/materiales/tema4/la_entrevista_en_profund idad.html | |
dc.source.bibliographicCitation | El departamento de psicología evolutiva y de la educación. (2012). Uso de nuevas tecnologías y riesgos de adicción entre adolescentes y jóvenes andaluces. Recuperado de https://umaantelasdrogas.files.wordpress.com/2012/06/informe-nntty-adicciones-u-sevilla.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Escartín, M. (1992). Sistema Familiar y el Trabajo Social, recuperado de http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5898/1/ALT_01_05.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Escobar, J. & Bonilla, F. (2011). Grupos Focales una guía conceptual y metodológica. Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, Vol. (9), N° (1), 51-67 | |
dc.source.bibliographicCitation | Esteves, et al., (2007). Relaciones entre padres e hijos adolescentes. Recuperado http://books.google.com.co/books?id=T9XaFGC6VZ8C&pg=PA40&lpg=PA40&d q=relaciones+entre+padres+e+hijos&source=bl&ots=N6ancu2MCj&sig=lDydbypB i9MScOZm51vu5DVX6ow&hl=es&sa=X&ei=rOouVJeYGYOoyQTxn4DwAw&v ed=0CCYQ6AEwAjgU#v=onepage&q&f=false | |
dc.source.bibliographicCitation | Instituto de estudios ambientales de la Universidad Nacional. (2015). Seminario de investigación, recuperado de http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2007219/lecciones/cap_2/intro.htm | |
dc.source.bibliographicCitation | Middleton, D. & Edwards, D. (1992). Memoria compartida. La naturaleza social del recuerdo y del olvido. Barcelona. Ediciones Paidos Iberica. | |
dc.source.bibliographicCitation | Friis, J & Zennström, N. (2003). Skype. Recuperado de http://www.skype.com/es/about/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Friis, J. & Zennström, N. (2003). Skype [imagen]. Recuperado de http://www.skype.com/es/about/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Gaitán, A. Galvis, B. Garzón, F. Perdomo, I. (2011). Nuevos desafíos para Trabajo Social: jóvenes, familia y realidades virtuales. “Dinámica familiar generada por el uso de las redes sociales virtuales que hacen los jóvenes de 12-18 años del colegio Ateneo Integral Ana B de Flórez, en la ciudad de Bogotá”. Recuperado de http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/handle/10185/13365/T62.11%20G129n.pdf?se quence=1 | |
dc.source.bibliographicCitation | Galeano, M. (2004). Diseño de Proyectos en la investigación cualitativa. Recuperado de http://bienser.umanizales.edu.co/contenidos/lic_ingles/fundamentos_teoricos/criteri os_conceptuales/recursos_estudio/pdf/INVESTIGATIVO/EL%20CAMBIO%20DE L%20ENFOQUE%20INVESTIGATIVO.swf | |
dc.source.bibliographicCitation | Gibson, W. (1997). Neuromante. Barcelona: Ediciones Minotauro | |
dc.source.bibliographicCitation | Goleman, D. (1966) inteligencia emocional. Barcelona Editorial Kairos, S.A | |
dc.source.bibliographicCitation | Guerrini, M. (2009). La intervención con familias desde el Trabajo Social. Recuperado de http://www.margen.org/suscri/margen56/guerrini.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Heller, A. 1999. Teoría de los Sentimientos. México: Ediciones Coyoacán | |
dc.source.bibliographicCitation | Hoffman, R. (2011).Linkedin [imagen]. Recuperado https://co.linkedin.com/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Hoffman, R. (2011).Linkedin. Recuperado https://co.linkedin.com/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Karp, D. (2007). Tumblr [imagen]. Recuperado de https://www.tumblr.com/about | |
dc.source.bibliographicCitation | Karp, D. (2007). Tumblr. Recuperado de https://www.tumblr.com/about | |
dc.source.bibliographicCitation | Kelsen, H. (1937). Tions et des normes, studio philosofica, Leopoli, p. 434 | |
dc.source.bibliographicCitation | Laursen, B., &Collins, W. A. (1994). Interpersonal conflict during adolescence. Psychological | |
dc.source.bibliographicCitation | Lourdes, L. (Ed.). (2003). Dinámica de la familia: un enfoque psicológico sistémico. México: Editorial Pax México | |
dc.source.bibliographicCitation | Macias,M. Patemina, A. Vatgas, K. (2004). ). Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/213/21301405 | |
dc.source.bibliographicCitation | Martí, F. Acon, E. & Roura, J. (2006). El impacto de las tic en las familias. Servilab, 02(2006), 3-52. Recuperado de http://www2.uah.es/iaes/publicaciones/DT_02_06.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Mosquera, B., Crespo, A., Pérez, J., Fuentes, Y., (2011) Comunicación, Educación popular y Trabajo Social. Recuperado de http://www.sociedadelainformacion.com/25/comunicacion.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Oliva, A. (2006). Relaciones familiares y desarrollo adolescente. Anuario de Psicología, vol. 37, nº 3, 209-223, recuperado de http://www.raco.cat/index.php/anuariopsicologia/article/viewFile/61838/82584 | |
dc.source.bibliographicCitation | Ortiz, M. (2011). Marco Teórico Conceptual. Recuperado de http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/huejutla/administracion/temas/ marco_teorico_conceptual.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Quintero, Á. (1997). Trabajo Social y procesos familiares. Buenos Aires, Editorial Lumen/Hvmanitas | |
dc.source.bibliographicCitation | Quintero, R. (S.F). La comunicación y las funciones del lenguaje. El lenguaje, la lengua y el habla. Recuperado de http://www.contraclave.es/lengua/lenlenhabla.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Ribeiro, M. (1995). Organización familiar y conducta reproductiva en sectores rurales de Nuevo León. Monterrey, México: Editorial Facultad de Trabajo Social Universidad Autónoma de Nuevo León | |
dc.source.bibliographicCitation | Roig, R (2009). Redes sociales y comunidades virtuales en la Web 2.0. Implicaciones en el ámbito educativo. Recuperado de http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/11902/1/articulo%202%202009.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Rua, A. (2008) ANÁLISIS DE REDES SOCIALES Y TRABAJO SOCIAL. Vol. VIII, Núm. 1. Universidad de Huelava. Huelava, España. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=161017350001 | |
dc.source.bibliographicCitation | Rubio, M. & Varas, J. (1997). El análisis de la realidad en la intervención social, métodos y técnicas de investigación. Madrid: CCS | |
dc.source.bibliographicCitation | Systrom, K. & Krieger, M. (2010). Instagram [imagen]. Recuperado de http://instagram.com/about/us/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Systrom, K. & Krieger, M. (2010). Instagram. Recuperado de http://instagram.com/about/us/ | |
dc.source.bibliographicCitation | Tenzer, S. Ferro, O. & Palacios, N (2009). Redes Sociales Virtuales: Personas, Sociedad y Empresa. Catedra introducción a la computación, FCEA. 3-4. Recuperado de http://www.ccee.edu.uy/ensenian/catcomp/material/RSVa.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Unipanamericana. (SF). Didácticas Activas, Juego de roles (3). Recuperado de http://unipanamericana.edu.co/desercioncero/libro/material_descarga/metodolog_ac tivas/3-juego_roles.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Universidad de Córdoba, Plataforma virtual (SF). Guía para elaborar un debate. Recuperado de http://limavirtual.unicordoba.edu.co/recursos_globales/guias_estudiante/Debate.pdf | |
dc.source.bibliographicCitation | Uparela, et al (2011). Módulo dinámica familiar. Programa Medellín Solidaria, p. 7 | |
dc.source.bibliographicCitation | Vigotsky, L.(2004). Teoría de las emociones: Estudio histórico-psicológico. Recuperado de http://books.google.com.co/books?id=ENZ8oUOF7AEC&pg=PA5&dq=afecto+def inicion&hl=es&sa=X&ei=lAcvVLbfO4nfsAS22YGQBw&ved=0CCAQ6AEwAQ# v=onepage&q=afecto%20definicion&f=false | |
dc.source.bibliographicCitation | Zuckerberg, M. (2004). Facebook, comunidad [imagen]. Recuperado de https://www.facebook.com/enespanol/info?ref=page_internal | |
dc.source.bibliographicCitation | Zuckerberg, M. (2004). Facebook, comunidad. Recuperado de https://www.facebook.com/enespanol/info?ref=page_internal | |
dc.subject | Concepciones y sentires | es |
dc.subject | Redes sociales Virtuales | es |
dc.subject | Relacionas familiares | es |
dc.subject | Colegio distrital | es |
dc.subject.lemb | REDES SOCIALES | es |
dc.subject.lemb | RELACIONES HUMANAS | es |
dc.subject.lemb | CONDUCTA SOCIAL | es |
dc.title | Concepciones, sentires y particularidades “Sobre el uso de las redes sociales virtuales y las relaciones familiares en los estudiantes del Colegio Distrital República dominicana sede b. Una mirada desde lo cualitativo” | es |
dc.type | Thesis | es |